主题：绘制教室的简易平面图。
目的：运用所学的地图知识，掌握识别地图方向、比例尺、图例和标记等技能，培养动手动脑的实践能力和与同学团结协作的能力。
准备：1． 工具：绘图纸、直尺、铅笔、橡皮或钢卷尺、计算器。
2． 组织：每5—6人为一组，确定专人负责测量、计算和会图。
3． 讨论：确定绘图的过程和实践步骤。
设计好图名、比例尺和图例。
步骤：1． 测量：负责的同学用皮尺或钢卷尺将教室的四壁长度，讲台、课桌和课椅的长度与宽度，每排桌椅（包括讲台）与教室墙壁的距离以及各排桌椅的间隔测量出来。
另外，还要测出教室中的黑板、门和窗的宽度及与墙壁的距离。
2． 计算：负责的同学根据确定的比例尺，将测量得出的实际数据换算成图上数据。
3． 绘图：负责的同学在绘图纸上先画出教室的四壁，标出本图的比例尺、图例和图名，再根据计算出的数据在纸上画出讲台、课桌、课椅、黑板及门窗。
4． 注明：指向标箭头。
黑板在教室的方向。
绘图者在图中的座位。
评比：1． 小组内评比每一个同学的表现（包括态度、操作、互助精神等）。
2． 展示各组作品，互助学习。
地理实践作业 1
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地理实践报告格式
实践报告是进行实践后的报告，是汇报实践过程和结果的一种方式。下面就是小编整理的地理实践报告格式，一起来看一下吧。一 调查背景。佛山新城滨河景观带是佛山市 三年城市升级计划 的重点项目。项目以 水绿香 为理念，以 升档次 加层次 增色彩 添文化 为手段，力争把滨河片区建成为 文化主题鲜明 岭南特色突出...
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