一． 活动背景。
随着人们对生活质量的要求的提高，越来越多的人进入大城市追求一种更高质量的生活方式。一方面，这是一个好的开端，说明人们更加注重生活品质，和对新生活的追求。另一方面，在大城市的消费水平较高，很多人都将自家小孩放家里由家中老人看管，或直接生活在寄宿学校。
由于孩子们自制力较为薄弱，加之老人们对孩子的溺爱，导致孩子们的学习出现“不自觉”，“无人管”，“成绩差”等现象。同时，随着网络技术的发达，越来越多的孩子们沉迷于网络，更加对学习失去兴趣。节假日期间虽有很多学生都到父母身边，但即使是那样，大部分的学生也会由于平时的放任而荒废了学业。
在竞争如此激烈的时代，这样的孩子在成长过程中会输在起跑线上，最终难以成才。
二． 活动目的和意义。
本次活动不仅仅是一次暑期的实践活动，更不是一次简单的支教活动。孩子们是祖国的未来，肩上背负着家人对他们所寄予的希望。对于小学生而言，大学生支教志愿者的到来，会给他们带去更多的关心和呵护，督促他们努力学习，提高自己自主学习能力；用乐观积极的人生态度去影响他们，使他们相信只要坚持，只要努力，就能改变自己的命运；以一个大学生对家乡的热爱和真诚去感染他们，帮助他们从小树立远大的理想和正确的人生观，价值观。
对于支教大学生而言，有助于形成强烈的社会责任感，使命感和紧迫感；同时通过克服支教过程中的困难，可以锤炼我们的意志品质；在活动过程中，独立自主的发现问题并解决问题，可以激发我们自主学习的醒悟，提升自主学习的能力；同时，通过团队的合作形式，提升了我们与他人的沟通能力，适应能力，分析解决问题能力，强化了团队合作意识。
三． 活动主题。
知识作帆，梦想启航！
四． 活动参与人员。
支教志愿者：内蒙古大学学生。
受支教对象：3至6年级的学生。
五． 活动时间。
20xx年月号至20xx年月号。
六． 活动内容。
本次活动是由内蒙古大学“山的那边”支教团队组织的一场支教活动。支教团队成员经过严格挑选，经过精心的准备和培训后将于20xx年月号到目的地小学对学生们进行为期14天（两个星期）的支教活动。志愿者将为孩子们教授语文，数学，英语，**，自然科学，体育，美术等方面的知识（以基础为主）以及学习方法（经过总结的对孩子们有益的方法）。
对孩子们进行心理辅导，使孩子们有一个乐观积极的生活态度。开展一些讲座，励志故事分享，帮助孩子们在早期形成正确的世界观。同时和孩子们进行一些互动的游戏和趣味活动，增进与孩子们之间的距离，和他们成为真正的朋友。
同时，在支教过程中，志愿者们将和学生们的老师家长进行沟通，了解他们的学习生活状况及需求，做出相应的帮助。在支教结束后进行适当的一对一的帮助，和他们建立长期的友好联系，跟踪教育。
七． 活动前准备。
（一） 活动宣传阶段：
（1） 前期宣传：20xx年月至20xx 年月号，利用网络平台（qq，人人，微博，贴吧等）对此项活动进行发布，同时于20xx年月号前发布志愿者招募公告；
（2） 中期宣传：在学校主干道以及图书馆等公共场所发布招募支教成员信息，同时广泛征集同学们对支教的建议与意见。
（3） 后期宣传：
201 年月号至201 年月号，对支教成果进行汇报宣传。
（二） 支教志愿者的招募时间：
（1） 报名阶段：201年月号至201 年月号。
志愿者通过“山的那边”官方邮箱自愿报名。
（2） 选拔阶段：201年月号至201年月号。
志愿者的选拔需通过初审，复审两个阶段，讲过严格的审核，组成一支高效率，高素质并具备一定相关经验的支教教师队伍。
（三） 志愿者培训阶段：
201年月号至201 年月号。
志愿者的培训内容主要为团队意识的培养，志愿者心理方面的辅导，教学知识培训，教案编写，在支教过程中如何与孩子们进行相处以及遇到紧急情况时如何处理等。
（四） 志愿者编写教案阶段：
201 年月至201年月号。
教案的编写先由培训过后的志愿者按照一定的标准进行编写，之后支教团队进行审核，不合格的进行修改，直至达标准为止。
八． 预期成果。
1. 提高孩子们的学习积极性，为孩子们营造良好的学习氛围；
2. 活动结束前进行一次汇报演出，培养孩子们艺术方面的才能；
3. 整理活动材料，总结活动的优缺点，为下一次提供经验；
4. 通过以支教志愿者为榜样，从现在开始给学生们传播社会责任意识，增强其社会责任感
九． 活动期间的任务，具体计划。
计划于20xx年8月4日至20xx年8月18日期间，进行为期14天的教学活动。建议学校协助志愿者以假期补课或者其他形式把学生们召集到学校来。在活动开始前需要和学校及村委会取得联系，并争取获得校方和村委会的支持。
1. 主要任务：完成规定的教学任务，科目包括语文，数学，英语，**，自然科学，体育，美术。
教授学生基础知识，同时初步培养孩子们的求知欲，初步培养孩子们对自然科学浓厚的兴趣，提高孩子们自主学习的能力，培养孩子们对在乡村创造新生活的思想；
2. 具体计划：
第一天：早上升旗仪式，志愿者与孩子们的见面会，下午进行支教活动（两节课）
第二天：正常的教学活动，早晨三节课，下午两节课分别为数学语文和英语。
第三天：英语课语文课美术课附加一次小型的实验课，讲述一些简单的自然原理；
第四天：数学课语文课**课附加一次小型**会，让孩子们学唱歌，学欣赏**，进行一次自然科学启蒙教育；
第五天：英语课自然课附加一次人文知识讲座，与孩子们分享励志故事；
第六天：美术课体育课英语课附加一次科普知识竞赛，给孩子们普及科学常识拓宽知识面；
第七天：休息。附件一次家访。
第八天：数学课英语课美术课附加一次学生才艺展示活动；
第九天：体育课自然课英语课**课。
第十天：语文课数学课自然课下课后，师生互动，做游戏，举行一次趣味运动会，例如两人三足，花式投篮等；
第十一天：英语课语文课举行一次小型画展展览孩子们在美术课上的作品。
第十二天：数学课自然课语文课附加一次高年级学生与低年级学生的交流会。
第十三天：美术课英语课体育课做一次科学小实验。
第十四天：上午进行学生汇报演出彩排，下午正式开始汇报演出。
十． 活动预算：
1、用于活动宣传，悬挂于中心小学主干道的横幅一条80元；
2、分别张贴于学校门口，具有代表性的茶楼门口以及菜市场或车站（中国移动旁边）旁的海报40张，每张3元，共120元；
3、活动宣传，发放给村村民，学生等的宣传单300张，每张0.3元，共90元；
4、支教活动过程中志愿者的水费，汇报演出时的餐饮费以及学生资料的复印费用等，7元每人每天，共15人，预费共1470元；
5、演出道具的购买和租用，合唱演出服的租用费，舞台布置，音箱设备的租用等共400元。
总预算共2160元。
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