目的：通过较短时间的交流沟通使得同学们能够提高学习英语的热情，对学习英语的方法有更全面多样化的了解和认识。
时间：两节课90分钟。
内容大纲：第一节。
一、自我介绍，与同学进行简单交流（5min）二、准备故事性小谜语或笑话，并讲述其中相关英语知识（10min）三、字母排序说单词游戏（20min）
老师同学同时参与。
四、提问同学有关英语学习的问题（10min）引导同学生活中使用实用的英语常用语。
第二节（多**方式）
一、以直观的漫画**形式导入，引起学习兴趣（15min）1. 通过熟悉的漫画形式将简单英语对话引入课堂。
2. 老师示范模仿对话，演出简单情景。
3. 将故事情景化，让同学扮演角色。
二、放简单对话动画短片，让同学配音（10min）就其中个别知识点予以讲解，主要扩展同学平时扩大学习的能力。
三、英语歌曲学习与赏析（10min）
四、通过开放性问题引导同学正确认识英语学习（10min）
实习支教教学感悟
这是一堂综合性较强的品德课，常识性的知识比较多，但是离学生的现实生活有一定的距离。如果上得成功，会对学生的健康与发展起到指导作用 如果处理不当，就可能是纸上谈兵，泛泛而谈，缺少实际的指导意义。所以，如何恰当地运用教学活动资源，成为上好这节课的关键所在。因此，围绕这堂课，教师积极开发和运用各种有效资源...
支教教师材料
二 认真负责，抓好教育教学工作。在仓更小学，我担任了四年级语文 科学 思品 体育与生活，三 1 班 一 2 班体育与生活等学科，每周课时19节，超过了学校的平均课时，工作中我始终以提高教学质量为中心。为了上好课，我严格做了下面的工作 1 课前认真准备，充分备好每一节课。认真钻研教材，对教材的基本思想...
支教教师发言
各位尊敬的领导 老师 大家晚上好！我是建工师三中薛吉福，今天，我非常荣幸地站在这里，与大家分享一年的支教生活和教育感悟。首先，请允许我代表全体支教教师向一直关心和支持我们的师教育局领导 学校领导表示衷心地感谢！直到今天，我依然清楚地记得，去年开学初我们一行五人在师教育局开启支教征程的情景。我们五位老...