——武汉科技大学赴新洲区暑期社会实践团活动纪实。
小时候。希望家园”暑期托管班是我校与新洲区共建的合作项目，今年已经是第三年，每年都会选拔来自我校各个学生组织的优秀青年志愿者参加了本次支教活动。7月1日，由武汉科技大学各个组织优秀学生干部及优秀志愿者组成的暑期支教队赶赴新洲，开展为期25天的暑期支教活动。
我校在新洲区共有凤凰镇凤凰社区、李集张店社区、汪集陶咀村、汪集荣升社区四个暑期社会实践基地，开设的课程有文化知识课、**美术课、体育活动、舞蹈排练等四类课程，本次暑期支教活动旨在为农村留守儿童带来一个不一样的暑假，帮助他们学习，让孩子们感受到社会的温暖。
新洲区团委、新洲区关工委以及各个街道社区的领导们也是很支持本次支教活动，新洲区团区委张晓菡书记、李逸副书记等领导曾经多次到达支教点，看望支教老师。张晓菡书记在启动仪式上就对志愿者们鼓励道，本次支教活动历时25天，希望各位志愿者讲自己在大学所学的理论知识运用到实践当中来，在实践中增长自己的能力，希望各位志愿者能够在本次支教活动中获得不一样的收获。
7月1日，我校新洲暑期支教队到达新洲区，在新洲区环保局会议室举办了本次活动的项目启动仪式。新洲区人民**副区长吕秀平、新洲区关心下一代工作委员会办公室主任陈君俭、新洲区团区委书记张晓菡、新洲区团区委副书记李逸、武汉科技大学校团委副书记范光泉、中国地质大学材料与化学学院团委副书记程旬等领导出席了项目启动仪式。来自武汉科技大学、中国地质大学、武汉生物工程学院等五所高校的60多名大学生志愿者和部分当地志愿者参加了此次项目启动仪式。
首先由来自武汉各高校的大学生志愿者全体起立奏唱国歌，接着新洲区团区委书记张晓菡对将要参与本次志愿活动的志愿者们表示欢迎与慰问，期许本次暑期社会实践能够取得更好的成果。然后新洲区团区委副书记李逸介绍2023年“小时候。希望家园”准备情况及工作部署，就各个支教地点当地**的准备情况向与会的志愿者们做了详细的介绍。
随后由凤凰镇团委负责人张曦作为街道代表发言，张曦就去年的凤凰镇的支教工作做了总结，对于支教课程的安排做了极高的评价。“暑期托管项目深受新洲区人民的喜爱，所开设的课程和教学方案内容丰富、广泛多样、喜闻乐见，不仅有文化知识课，还有**美术课，不仅有体育活动还有舞蹈排练，在活动中让所有留守儿童都感到对‘小时候。希望家园’的无比渴望”张曦在发言中这样说道。
张曦在最后对本次暑期支教提出了美好的期望。
紧接着由武汉科技大学校团委副书记范光泉老师发表讲话，范光泉老师对来参加暑期托管的大学生志愿者给予了极高的评价，对当地**领导的给予的人力物力安排表示感谢，同时对参加本次暑期支教的志愿者们应注意的安全方面的问题做了重点强调，同时对这些志愿者们也提出了新的要求，“暑期支教时间并不算短暂，希望各位同学们在本次支教中能够有更大的收获，给本地留守儿童带来一个愉快充实的暑假”范光泉书记最后这样总结道。
来自武汉科技大学的康怡妍作为志愿者代表发言，“本次公益活动是在学校领导、老师和新洲区各级领导的关心和支持下，为我们的大学生志愿者提供了难得的锻炼和实践机会，我们的广大志愿者同学们前期做了精心的准备，同学们利用晚上和周末的时间就支教相关的活动做了认真的讨论，反复修改课程方案和课程内容，作为一名光荣的志愿者我愿意竭尽所能为孩子们带去欢乐，传递社会正能量。”康怡妍同学的精彩发言吐露了各位大学生志愿者的心声。
最后由新洲区人民**副区长吕秀平发表讲话，吕区长对参加本次活动的全体工作人员、大学生志愿者寄予了厚望，对相关的部门和街镇提出了具体的要求，在活动期间希望各个部门密切合作，确保活动安全有序的进行，取得实效！
二、凤凰镇支教队概况。
凤凰镇支教点是个老支教点，但是由于天气原因，在志愿者到达凤凰支教点后并没有急着按照原定计划开展暑期支教活动，转而响应**号召，走向了抗洪第一线，为当地受灾民众带去了温暖与关爱。在抗洪救灾结束后，本可以终止支教活动的武科大志愿者们并没有抛弃这里的孩子，他们仍然利用剩余的十几天为孩子们带去了欢笑，也为后期的续期支教做好了铺垫。
支教”变“救灾”武汉科技大学志愿者抗洪前线展风采。
7月2日凌晨，武汉市新洲区凤凰镇举水河发生决堤，当地**对受灾群众进行紧急转移，作为临时安置点的凤凰镇中心小学正是武汉科技大学赴凤凰镇暑期支教团队驻扎地。从当晚开始，该校两名党员老师张曦、李乾玉带领8名学生志愿者马上转换角色，由“支教”变为“救灾”，维护食堂秩序、打扫食堂卫生，为受伤灾民送饭、安抚灾民情绪、简单处理灾民伤口、搬运救灾物资，做好安置点进出口登记，组织安置点受灾儿童进行集体活动等，在抗洪抢险前线展现武科大志愿者风采。
7月2日凌晨零点四十四分，第一批受灾群众到达安置点，都是来自郑园村村民，郑园村是受灾最重的地方。指导老师李乾玉得知情况后立即为灾民开门，团队负责人积极配合受灾群众安置工作，提供雨伞雨具、安排住宿、帮忙搬运物资。就餐时，志愿者协助工作人员搬运食物、维持就餐秩序、清洁饭后食堂。
受灾群众和志愿者同住在学生公寓，为了了解受灾群众动态，志愿者主动走进受灾群众宿舍，与他们进行交流，了解受灾群众困难。
得知志愿者是武汉科技大学暑期支教大学生，当地群众纷纷表示赞扬，对志愿者积极主动帮助他们表示了感谢。尽管受灾群众口音较重，志愿者在理解上有困难，但大家仍然用心沟通，积极给他们进行心理疏导，安抚情绪。志愿者张士尧看到一位老奶奶在雨中独自打伞抱着毯子，急忙过去了解情况。
老奶奶一个人过来，不知道安置点在**，张士尧扶着老奶奶，把她带到安置点，老奶奶看到村民，这才放心。
受灾群众中不乏一些老人，孕妇甚至残疾人等行走不便的灾民。武科大志愿者们主动统计好这些灾民人数，在生活上特别关心他们，及时为他们送饭打菜。有一对盲人夫妇每到饭点都坚持自己来到食堂，志愿者们便每次都提前将他们的饭放到一旁，他们对我们志愿者也发出由衷的赞叹。
7月3日，安置点接收的受灾群众超过550人，志愿者的工作任务加重。他们不仅帮忙维持食堂秩序、为受灾群众送饭、清洁食堂卫生，还在休息期间走访灾民，安抚群众情绪，做好群众所需各种服务的记录。下午，志愿者在校门口做进出登记，为受伤群众简单处理伤口，救灾物资送到安置点时，志愿者又帮助搬运物资。
新洲区团区委书记张晓菡在慰问志愿者时表示，最开始是团区委和当地**接收志愿者们来暑期实践，现在志愿者们成了抗洪救灾的生力军。
7月4日，志愿者在凤凰镇中心小学科技楼**室，将当地部分受灾儿童聚集到一起，开始讲课。本次讲课以安抚受灾儿童的心灵为主，让经历了洪灾的孩子们可以更快抚平心灵的伤痕。志愿者通过击鼓传瓶的方式让孩子们自我介绍和展示才艺，大家在轻松活跃的氛围中相互认识，相互了解。
志愿者宋浩表示，希望能用我们的热情去感染孩子们，用我们的活去带动活孩子们，让灾区孩子们在轻松愉悦的环境中渡过汛期。
衍纸艺术精美绝伦太极拳法刚柔并济。
为了提高孩子的动手能力和创作能力，提高孩子的综合素质，7月15日下午，志愿者开始向“小时候。希望家园”凤凰镇的孩子教授衍纸画和太极拳。在轻松的气氛中，孩子们都表现非常积极，脸上又露出了许久不见的笑容。
美工课刚开始，学生们在看到王萍老师手里的彩色纸带时，都瞪大眼睛问老师今天的课程内容。之后王萍老师对衍纸画的基本元素进行了讲解和示范，让大家对衍纸画有了基本的了解，每个孩子都表现出饱满的热情和认真的态度。当王萍老师展示出她的示范画时，每个孩子都惊叹好美。
为了让孩子更快更好地完成自己的作品，同时提高孩子们的团队协作能力，志愿者们让孩子们每四人一组，分组完成一幅作品。在小组协作下，大部分孩子都表现出很强的协作能力和创作能力，很多小组对作品进行了设计和修改，同时进行了多种颜色搭配。最后，每个小组在自己的作品上写上了自己小组成员的名字，大家看到自己的作品时，都表示特别开心和自豪，志愿者老师们也对他们的作品表示非常赞赏。
太极拳是我国的传统武术之一，为了让孩子们对太极精神有一定的了解，也为丰富课程内容，体育老师李霖继衍纸画之后，开始了太极拳的教学。简单的热身运动后，李霖开始讲解太极的基本要点，王萍老师则站在前面给孩子们做示范。幽默风趣的讲解模式和标准的示范动作让孩子们对太极文化了解了很多。
7月8日，招生工作原定于上午八点钟正式开始，支教队员们吃完早饭就早早地来到陶咀村党员群众服务中心做一些准备工作，为本次招新做最后的准备。上午七点半左右，就已经有当地群众带领自家孩子来到报名点向支教队员询问具体招生要求，支教队员详细的解答家长们的疑惑。随着报名人数的逐渐增多，支教队员们也有些忙不过来，村委会干部陶腊珍也热心的前来帮助支教队员们招新。
在招生过程中，支教队员们也遇到了一些问题，由于大部分支教队员不是湖北本地人，在与家长们交流过程中沟通出现了障碍，于是陶腊珍主任便成为家长和志愿者们沟通的桥梁，耐心的为支教队员解释家长们的意思。支教队员们在连续的讲解后虽然有些疲倦，但他们仍然耐心的引导家长和孩子填写协议书和回执单，并告知家长在入学之后需要的注意事项，特别强调学生的安全问题，在招生过程中，活泼可爱的小同学漆净玉给支教队员们留下了深刻的印象，其它性格各异小朋友们也让志愿者们不禁想起了童年的自己。支教队员蒋斌在上午招生过后表示，刚才那个特别安静的男孩子真的跟自己小时候特别像，他不是不理跟他说话的人而是真的比较腼腆、害羞，不知道该怎么回答，如果志愿者在今后多给他一下关注和照顾肯定对他日后的发展有着特别的意义。
经过上午的招新，由于教学条件的限制，陶咀村实际招生人数已超过预定人数，为了让更多的孩子能够加入到暑期托管班，陶咀村负责人侯培森决定在下午适量扩招一些学生，当天下午也有不少附近村民顶着烈日来报名，截止到下午五点已经有46位同学报名参加暑期社区托管班。虽然招生工作已经结束，但对支教队员们来说这只是一个开始，晚上志愿者们又开了一次会议，依据年龄大小为孩子们分班，更早把学生信息录入，并对以后的教学工作做了详细的安排。虽然陶咀村这里教学条件比较简单，但志愿者们争取给孩子们灌输更多的知识，让小朋友们充分利用暑期的时间来体验不一样的生活，发挥每个人的教学特色，将“寓教于乐”的理念贯彻到底。
爱心支教心得
看到过这样一段话，觉得用在我们 爱心支教 挺合适的。有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛 有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐 有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。我很庆幸自己参加了这个团体，两个月的支教，我收获了很多。来支教就是因为喜欢孩子，2010年10月30号我们开始了第一...
爱心支教策划
一 活动背景。随着北京的发展，越来越多的外省人员进京务工。但由于工作占用时间长，导致他们的的孩子无人指导学习。二 活动目的。1.帮助打工子弟培养学习兴趣。2.增强他们的学习能力。3.丰富他们的课余生活。4.帮助他们适应城市生活，培养其正确的价值观。三 活动简介。北京邮电大学11级星火志愿者协会决定在...
义务爱心支教
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