解疑支教,共献爱心

解疑支教，共献爱心。

—从礼县志协第二届支教活动看学校、学生、志愿者的“三赢”

通讯员袁金泊。

“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看远处的世界是否依然孤独地转个不停。8月5日早晨，在雷坝中心小学旁，本该在假期冷冷清清空地上，此刻却传来孩子们阵阵的合唱声。

这正是礼县大学生志愿者协会举行的第二届支教活动，随着8月13日礼县大学生志愿者协会年度大会的闭幕，今年志协的暑期活动到此圆满完成。礼县志协是我县唯一的大学生回馈家乡公益组织，不收取学生任何费用，由民政局盖章认可，去年已在洮水小学成功举办过第一届活动。

近几年，感恩为主旨的支教活动在全国各省市进行的如火如荼，但也有很多人因为不了解，对支教活动敬而远之甚至产生误解，记者跟随礼县大学生志愿者协会深入山区，通过十天的调查了解，对大学生支教活动面临的三大误解进行解疑。

误解一：学校——支教十几天能得到什么？

礼县大学生志愿者协会每年举行的支教活动一般都为期十天，这段时间对于教书育人来说确实不算什么。然而这些来自不同高校的大学生们，却可以带给学校全新的教学理念。

志协支教人员以师范生优先，辅以多种专业方向的大学生，他们是我省走出大山的新青年，有着看世界的眼光，更有接触世界的机会，能够学习到更加先进的思想和理念。

我省农村小学，普遍存在教师老龄化、理念保守化的缺陷，大学生志愿者们的到来，给学校带来了活力，也带来了年轻的办学思想。

雷坝中心小学王政学校长坚持办学思想要新、办学理念要改革，他说：“我们给礼县大学生志愿者协会一次机会，也是给我们学校自己一次机会，这些大学生们带来的是新的思想，对于我们来说是一次双赢。”

对于礼县大学生志愿者们地到来，雷坝中心小学给予了极大的支持，学校除提供住宿和饭食之外，其校长王正学还坚持陪同办公，支教期间一直和志愿者们住在校内，帮助维持校园秩序，出席志协每两天举行一次的总结会议，提出建议和鼓励。

误解二：学生——来上学，他们真的愿意吗？

志协会员朱理说：“很多家境优越的大学生们怀疑孩子们是否主动来上课，那是因为他们不懂农村的孩子读书条件有多艰苦。”在他们看来，支教不过是志协与学校“强扭的瓜”，孩子们不可能在假期里选择来学校读书。

记者了解到，雷坝中心小学的孩子们很喜欢这些年轻的面孔。当被问到这几天学到了什么时，孩子们一个个争先恐后地告诉记者，“学会了诗歌朗诵、唱歌”、“学会了画画”、“学会了要诚信”；而他们也告诉记者，这些大哥哥大姐姐们看上去总是在笑着，“从来不骂人”。

除了辅导孩子们语文、数学之外，志愿者们还开设了世界地理、诗歌朗诵、普法讲堂、**绘画等拓展性的知识课程，农村的孩子们在这些寓教于乐的课程里了解到平时无法接触的新知识、新内容，不管天晴天下，他们总是坏着极大的兴趣来上课。

而协会会员、五年级“班主任”张苏变则在即将告别学校时走进了教室，当她看见孩子们在黑板上画下的老师们，和写下的离别祝福时，则感动的“不知道该说什么”。

原本是冷冷清清的学校，因为志愿者们的到来，增添了活泼和生机，除了家在学校附近的孩子们纷纷赶来之外，甚至还有家在三十里之外的同学和其他乡镇的孩子们赶过来，宁愿住校也要坚持上课。

误解三：志愿者——没有工资为什么加入你们？

据协会第二任会长李亚平介绍，目前协会招新时经常被误解的是，很多人都以为加入志协就像做兼职一样，是有利可图的。

事实上，礼县大学生志愿者协会由礼县籍在读大学生自发成立，他们所有的活动经费几乎都有自己承担，**还有费用来给参与者报酬。

其实，对于现在的大学生来说，参加支教不仅是一次奉献爱心、回报家乡的善举，更是一次锻炼自己的机会。

甘肃省陇东学院的石云霄同学是一名初级教育（小学教育）专业的学生，她说：“除了得到一次实战的机会之外，最主要的是和大家（团队成员）相处的很好，每天晚上一起备课，白天一起工作、吃饭，有矛盾也有合作，到最后大家都是很好的朋友。”

目前几乎所有高校都很注重对学生社会实践锻炼，为学生提供了各种锻炼机会，这其中就包括学校组织的支教活动，而正如协会发起人、西北师范大学的南乐所说：“与其到其他地方去支教，不如回来为自己的家乡做点事。“

我省农村教育起步晚、发展慢，很显然几次支教并不能解决这些问题，我们更希望的是。

礼县大学生志愿者协会的行动能起到抛砖引玉的作用，号召起社会上更多方面的力量，帮助农村教育发展，让农村初级教育的明天更美好。