家教老师自我小结

发布 2023-05-02 05:38:28 阅读 3061

总结范本。

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日期:__年___月___日。

教育和培养孩子不是一下子就能说明白的需要一个很长的阶段,以上是教育孩子的点滴体会和做法。然后通过这个阶段不断地总结出经验教训,采取措施等,也许成功,也许失败。只有通过不懈的努力,不断的付出与努力,正确对待每一件事情,才会产生好的结果。

总而言之,孩子接受教育的方法还有很多,而我教育培养孩子的原则是让他学会自尊、自爱、自强、自立,再加上家长的全力支持与配合,希望他通过方方面面的努力,尤其老师的辛勤耕耘,个人在实践中不断探索,不断努力学习,掌握知识与本领,最终能走出一条成功的人生之路。

父母不在身边,外甥女一直在家寄读,因此,对她培养教育成了义不容辞的责任,也就自然成为她成长路上的监护人。岐山三校历经过两年的学习生活,经过学校老师的精心培育和谆谆教导、自己的刻苦努力和勤奋学习,文化课成绩比以往有了明显的进步与提高,思想也逐渐趋于成熟,整体素质有明显提高。首先感谢校领导,感谢在教育战线上默默耕耘的辛勤园丁。

作为家长,和每一位家长有同样的心情,都希望自己的子女早日成才,成为21世纪国家有用之才、栋梁之才。但孩子的成才非一日之功,更不是单纯的文化课好就是成才了应该是德、智、体、美全面发展。因此,孩子的成长除了学校的直接教育,还要有必不可少的家庭教育、潜移默化的熏陶、家长的支持和鼓励。

下面,就孩子的教育问题,谈一下自己的粗浅的不成熟的看法:

一、要帮助孩子树立自信心。

望子成龙、盼女成凤”每一个家长的愿望。这一愿望符合人类的发展规律,符合时代前进的节奏。但这一愿望如何才能实现践?

认为应该让孩子树立必胜的自信心。就是让孩子相信自己是最棒的孩子,无论是学习还是做任何事情,始终让孩子树立“能行、能做到信念。同时教育孩子相信学校,相信老师,相信社会的发展会一天比一天更美好,始终使孩子保持一种乐观向上、积极进取的心态。

特别是学习受到挫折的时候,更需要积极的鼓励,让孩子能够正确对待学习中的遇到一切不如意和困难,逐渐地锻造出孩子胜不骄败不馁的思想品格。

只有这样,才能使孩子自强自立,不怕失败。相反,如果你一味地批评和指责,就会在孩子的心理产生一种反感和自卑,时间久了也会产生逆反心理,以致学习没有上进心,不思进取,以后的教育中也难以勾通。记得去年的一次数学考试,觉得数学比较好的小题上丢了几分,晚上放学回家后,放下书包就哭了起来,急得不知所措,经过询问方知是因为丢了不应该丢的几分。

解情况后,细心地开导她告诉她这次丢分不是因为你不会,而是马虎造成的再说,一次考试说明不了什么,只要以后注意就一定能拿到高分。通过疏导,压力没了心情也好了信心也足了以后的考试中,吸取了教训,学习成绩都得到应有的发挥。

二、要帮助孩子确定学习目标。

一个人在人生的不同阶段有不同的目标。培养教育孩子过程中,要做到把远期目标与近期目标相结合。具体地说,就是要把孩子的长期目标分解成为每一个阶段性小目标,这样,每个目标就容易实现,孩子就可能在一次次小成功中获得自信,孩子的积极性也充分表现出来,同时也一步步地走向成功。

有的孩子虽然确立了一个目标,但过于长远,短期内无法实现,孩子往往又比较心急,对于任何目标希望尽快实现,如果短期内自己看不到成效便会灰心丧气,这个确立的目标也就失败了李同学在时,语文成绩不是很好,来到岐山三小后,自己一度想把语文成绩一下提高起来,但通过一段时间以后,觉得不太如意,特别是作文方面,起色不是很大,自己也急得直上火,吃不下饭,睡不好觉,看出了心思,就帮助她确立小目标,买一些学习资料,让她自己弱项上努力,多下功夫,第一学期我让她期中***证80分,结果她得了83.5分,期末考试争取在85分,结果得了90.5分,就这样,一个一个小目标实现中得到信心,对语文也产生了兴趣,作文水平也提高了以后的语文考试中始终保持了95分左右的成绩。

三、要帮助孩子制定学习计划。

校的学习固然重要。自立能力比较差,往往在学习中,顾头顾不了尾,忙起来没头没脑。因此,家长一定要帮助孩子制定切实可行的学习计划,使孩子有一个可遵循的规律,不至于在做作业时打乱仗。

同时,从小培养孩子自我约束的能力,让孩子当天要做的事情一定要在当天完成,不要拖到明天,并养成良好的学习习惯。对李翌的学习安排的比较科学。什么时间做什么作业,什么时间做课外练习题,什么时间休息,安排得非常详细,并打出表来压在学习桌玻璃板底下,并经常进行监督。

经过一段时间适应,自己养成了规律,写起作业也感到很轻松,同时也做到劳逸结合,自立能力也有很大的提高。

四、要帮助孩子提高弱项。

孩子每科的均衡进步才是进步。如果偏科或者是有弱项。给予细致的关心。

一是必要的补课。对于课外补课,家长们众口不一,观点是必要的补课是不可少的李翌刚来时,英语成绩和语文成绩都不是太好,特别是英语,家里人没有谁能够辅导,研究后,决定进一个补习班,不耽误课程的情况下,利用周六周日进行补习,通过一年多的学习,成绩明显提高。语文也是一样,给她报了一个写作班,学校学习的基础上,又摄取了一些课外知识,写作能力也有很大进步。

数学成绩较好的情况下,根据她爱好,给她报了一个奥数班,培养她逻辑思维能力,使她数学功底进一步得到巩固。

二是帮助孩子解决难题。孩子在学习中,会遇到许多难题,因此,家长要及时帮助孩子解决难点,特别是解题中,力求多角度思维,不搞单一方式。同时在解题中,注意观察和分析不会的原因。

例如,有些数学题不是不会做,而是没有把题看懂,这可能是语文能力滞后”问题,所以要在语文理解能力上搞一些必要的训练。

同时注意把握“信息库”.就是旧作业本、考卷中发现了孩子的长处、学习的短板”错误的类型、各种漏洞和改错的习惯等,有针对性地进行引导,逐渐锻炼了孩子自主学习的能力。总之,孩子的学习中,一定要结合孩子的实际,抓住重点和弱项,做到缺什么补什么,有目的地去加强和巩固,只有这样才能使孩子的每一科都能均衡发展。

五、要给孩子创造良好的学习环境。

孩子的成长进步有直接因素的影响。对孩子学习和成长进步起着决定性作用。

一是学习上给孩子一个安静的环境。家里人口较多,两个孩子学习,尽管上一天班回家后都想好好地休息一下,看看电视,听听歌等,但作为家长,一直把孩子的学习看得比什么都重要。孩子学习期间,从不打开电视,让孩子能集中精力、聚精会神地学习,孩子休息的时候,也有选择地看一些节目。

二是培养孩子做人上始终做出表率。家长的言行直接影响着孩子的成长。所以我生活中,时刻注意把握自己,要求孩子做到自己首先做到要求孩子不做的首先不做。

同时,既做到努力工作,又做到经常学习,用自己的实际行动影响孩子,尽量减少不良的习惯给孩子带来的一些心理暗示,使孩子始终处于健康成长之中。

三是让孩子在成长中认识社会。作为小学生,对社会上一些东西了解甚少,但孩子既好奇、又好动。所以,注意让孩子在社会大学校里学到和看到一些有益的东西,从小培养孩子的社会意识、责任意识、爱国意识。

每当长假和寒、署假期间,都要安排孩子到一些爱国教育基地、自然风景区、名胜古迹等景点进行参观,参观中得到启迪,激发出孩子学习的责任感。

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