班级姓名家长签字。
1．.鉴别h2、o2、n2、空气四种气体最好的方法是。
a.观察其颜色和状态b.嗅其气味
c.用带火星的木条分别伸入气体中 d.用燃着的木条分别伸入气体中。
3．下列变化中属于分解反应的是。
a.木炭在氧气中燃烧b.双氧水与二氧化锰混合。
c.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水d.氢气在氧气中燃烧生成水。
4．干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为。
a．井底放出二氧化碳b.石灰石受热分解。
c.二氧化碳不与氧气反应d.二氧化碳密度比空气大
5．为**绿色植物光合作用的原理，某校学生设计了如下实验装置。在同样条件下，你**数天后植物生长最茂盛的是。
6． 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为。
a．红色---红色---无色b．紫色---红色---五色。
c．紫色---红色---紫色 d．红色---蓝色---无色
7．实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是。
a．反应都不需要加热b．反应原理都是分解反应。
c．前者用排水法收集后者只能用排空气法收集。
d．所用药品的状态完全相同
8． 实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是。
a．分液漏斗 b．锥形瓶 c．酒精灯 d．集气瓶
9． 实验室制取二氧化碳的最合适的原料是。
a．石灰石与浓盐酸b．石灰石与稀盐酸
c．碳酸钠与稀盐酸d．石灰石与稀硫酸
10．某无毒气体的密度是空气密度的5/9,极难溶于水，则收集该气体的。
方法是 ( 向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法。
a.①②b.①③c.②③d
11．加热高锰酸钾制取氧气试管中剩余的固体物质是。
a．一种 b．两种
c．三种 d．无法确定。
12．下列反应属于氧化反应的是。
a、氧化钙+水→氢氧化钙b、碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气。
c、二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水 d、石蜡+氧气→水+二氧化碳。
13． 根据下图装置填空：
ab c d e
1)写出图中标号仪器的名称。
2)实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是 。收集装置只能是 (填序号)原因是。
3)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水生成氢硫酸。根据以上知识推断：
实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是收集装置是。
化学反应的文字表达式为。
4)检查b装置气密性的方法是。
14．写出下列反应的符号表达式：在括号中注出化合反应或分解反应。
高锰酸钾受热分解。
双氧水和二氧化锰混合。
二氧化碳和水。
碳酸受热分解。
稀盐酸和大理石混合。
二氧化碳通入澄清的石灰水。
氢气在氧气中燃烧生成水。
红磷燃烧。
作业初三化学
1.将一瓶20 的某溶液，倒掉3 4体积后，再加入水到原来的质量，又倒掉2 3体积后，再加入水到原来的质量，又倒掉2 5体积后，最后剩下溶液中溶质的质量分数是。2.用37 密度为1.13g ml 的盐酸与水按1 6体积比配制稀盐酸，所得溶液中溶质质量分数计算式为。3 配制50克20 的食盐水，现有2...
初三化学作业
姓名 完成时间 完成情况 家长签字 1.下列事实能证明在化学变化中微粒可分的是。a.蒸发氯化钠溶液后，有固体析出b.干冰升华形成二氧化碳气体。c.水通电可以收集到氧气和氢气d.水蒸气冷凝为水。2.下列物质中含有氧分子的是。a.高锰酸钾固体 b.液态空气c.蒸馏水d.双氧水。3.关于液态氧和氧气，下列...
初三化学作业
姓名 完成时间 完成情况 家长签字 1.下列说法中，不正确的是。a 用化学物质可以消除汽车排放的有害尾气。b 用化学手段检测和监控城市空气污染状况。c 用化学方法可以进行生活垃圾的无害化 清洁化处理。d 用化学反应使海水变成石油，从而解决能源紧张的矛盾。2 化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解，为保...