小班主题环保小卫士教案反思

小班主题环保小守护教学案例反思。

小班主题环保小监护人教学案例反思主要包括设计思想，活动目标，重点活动和困难，活动准备，活动过程，活动反思等内容，实践向指定方向运行，增强快速运行能力养成良好的健康行为习惯为提高环保意识，幼儿园教师适合参加小班主题活动课。来看看环保小卫队的课程计划。设计理念：

小班教育孩子进入幼儿园的时间很短，基本活动很差，而且他们的表现往往不协调。根据孩子思维活动的特点，我喜欢模仿，轻松地对游戏中的情节，人物和动作过程产生兴趣。我开始设计“绿色小卫士”体育活动，以帮助我的孩子改善他们的孩子。

协调。活动目标：1.练习指定方向跑步，提高跑步速度。

2.养成良好的健康习惯，提高环保意识。3.

愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.探索和发现生活的多样性和特征。

5.对有礼貌行为的儿童进行初步培训。活动要点：

重点：可以在指定的方向上运行；困难：提高跑步速度的技巧。

活动准备：1. 2个用大纸箱包装的垃圾箱；放在**的一端。

2.分散场地内儿童和教师收集的一些“废物”，如纸箱和食品袋。活动程序：

1.以现场**为背景，让孩子们学习与小动物一起散步，作为活动的介绍。

1让我们学会和小动物一起走！（学习龟爬行，兔子跳跃，鸟飞，马跑等）

2场比赛《垃圾桶》

一种。儿歌：走动，四处走动，拉手，拉动手柄，拉动手柄，拉入垃圾桶。

湾游戏规则游戏《大皮球》.（垃圾桶是空的/满/破/补/运走）2，组织游戏《环保小卫士》1观察现场环境，唤起环保意识。

我们的**上有很多垃圾，很脏，我该怎么办？（一起思考：将它们一起捡起来扔进垃圾桶）

2介绍游戏规则。

从绿线开始，运行到指定的垃圾区域，将垃圾扔进垃圾桶，跑回去，跑得比其他任何人都快。（教师示威与幼儿的个别示威相结合，注意孩子们在跑步时挥动手臂。）

3组织游戏《环保小卫士》

提醒孩子们一次拿起同样的垃圾，然后在垃圾全部完成后跑回来。（游戏2次）

3.放松活动《我的本领大》。

我读了这首歌，做了动作《我的本领大》，回到了教室。（我学会了兔子，我学会了毛毛虫爬行，我学会了滚球，我学会了跑小马，我学会了飞行，我学会了解放军，我的技能有多大。）

虽然孩子用眼睛观察它，但他却采取行动解决了这个问题。然而，在这种活动中缺乏游戏玩法对小班的幼儿没有吸引力，而且活动量不足。对儿童基本流动的指导太弱，导致活动未达到预期的程度。

**未能刺激幼儿的兴奋。如何激发孩子对活动的渴望，发挥孩子参与活动的主体性将是我不断思考的问题！