争创环保小卫士主题班会教案

发布 2021-10-02 16:58:28 阅读 7409

8、大树是靠什么吸收养分的?(c)

a花b叶c根。

9、现在平均(a)小时灭绝一种生物?

a1小时b1天c1个月。

10、一亩森林可释放(b)公斤氧气?

a5b48c100

11、因为森林有净化空气,保持水土流失等功能,森林使人类有足够的氧气得以生存,所以被称为地球的(b)

a心脏b肺叶c肝脏。

12、噪声是指对人们形成干扰的声音,通常用“分贝”作为单位。超过(c)分贝的声量对人体会产生危害。

a40b60c80

甲:宣布四个小队得分情况。

乙:宣布优胜小队。

甲:我们以热烈的掌声表示祝贺。

四)勤于探索--活动中研究问题。

分小队汇报。

乙:看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。

绿娃娃(竞赛完之后上):主持人,我们的同学准备好了,现在开始给大家做汇报。

学生分别由。

八、九人组成环保小队,以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施,并就台下学生提出的问题进行解答)

第一小队做汇报(有关水污染的问题)

队长:我们小队收集到的是关于水污染的问题。水污染有三个主要**:

生活废水、工业废水和含有农业污染物的河流。另外,固体废物渗漏和大污染物沉降也造成了对水体的交*污染。水污染大大减少了淡水的可供量,加剧了淡水资源的短缺。

据估计,由于水污染缺少供水设施,全世界有10亿多人口无法得到安全饮用水。

生:你们收集到了这么多资料,我想知道我们人体每天会消耗多少水?

生:一个健康**,平均每天要喝2200毫升水,再加上体内物质代谢产生的300毫升,总共是2500毫升,每天经**和粪便排出与此相同数量的水。简言之,每天中稍加间隔就需要而且必须补充和排出水,这是生命的象征,也是生命的内容,对人来说,水是可敬的,也是可畏的。

生:那该如何防治水污染呢?

生:我觉得从五方面说起:1、加强法制建设;2、建城市污水处理场;3、综合整理水系;4、减少工业污染;5、节约污染。

甲:看来,争夺淡水资源已成为严重问题。

第二小队做汇报(介绍海洋资源破坏情况)

队长:我们小队汇报的是海洋资源破坏情况:1:

4、海洋鱼类过度捕捞不仅使海洋捕捞量陷于停滞,也使捕捞结构发生变化,**值鱼类减少,处于食物链层次的地价值鱼类增多。(同学们听得都张大了嘴巴)

甲:看来我们可以吃到的鱼越来越少了。

乙:嗯,现在得多吃点。下面请第三小队汇报。

第三小队做汇报(介绍什么是大气污染的和危害)

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