幼儿园小班儿歌教案 月亮巴巴

发布 2023-04-28 19:42:28 阅读 2143

活动目标:

1、 尝试用看图标和游戏的方法学儿歌

2、 能安静的听老师朗读儿歌,愿意和老师一起朗读儿歌,并且能大胆的有节奏的集体朗读儿歌

活动准备:

1、ppt

2、妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃、鸡蛋图案各一张。

活动过程:

一、激发兴趣,引入主题

师:今天,老师给小朋友带来一个新朋友,它喜欢到了晚上出来,挂在天上,有时圆圆的,有时弯弯的。小朋友们猜猜看,它是谁呀?

师:对我是月亮,我有个特别好听的名字,叫月亮巴巴。请你们大声的叫出我的名字好吗?

师:我家有一座特别大的房子,有许多人都住在里面,你们猜猜会有谁住在里面呢?

师:让我们一起来看一看,到底谁住在里面?

二、结合**,理解学习儿歌

1、幼儿仔细听儿歌,并说出月亮上都住着谁?(妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃)

2、结合**引导幼儿利用动作来理解儿歌

老师出示**,并问他们出来干什么?(利用动作帮助幼儿理解记忆)

3、请幼儿尝试着看图说儿歌

师:现在宝宝们跟着**一起来念一念儿歌

三、用”***”的形式,巩固学习掌握儿歌

利用游戏:***来激发幼儿兴趣,使幼儿更好的掌握儿歌。

师:宝宝们,找一找谁不在家啊?(如:妈妈不在家)

师:那她去干什么了呢?(妈妈出去买菜)

引导幼儿完整的说一说:月亮月亮巴巴,里面住着妈妈,妈妈出去买菜(奶奶,小鸟,乌龟方法同上)

四、完整的朗读儿歌

1.全体幼儿完整朗读儿歌

师:包宝读的都很好,摇是能大声的,更有感情的读就更好了,让我们再来一遍吧!(第2遍)

2.分组朗读

五、配乐表演儿歌

用圆舞板有感情,有节奏地表演儿歌。

幼儿园小班儿歌教案 月亮巴巴

活动目标 1 尝试用看图标和游戏的方法学儿歌 2 能安静的听老师朗读儿歌,愿意和老师一起朗读儿歌,并且能大胆的有节奏的集体朗读儿歌 活动准备 1 课件ppt 2 妈妈 奶奶 小鸟 小乌龟 娃娃 鸡蛋图案各一张。活动过程 一 激发兴趣,引入主题 师 今天,老师给小朋友带来一个新朋友,它喜欢到了晚上出来...

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