活动]1.引导孩子们以连贯的方式讲述孩子们的歌曲内容。
2.让孩子最初感知生活中的圆形物体,理解并背诵儿童歌曲的内容。
3.鼓励幼儿积极参与游戏,体验儿童歌曲的特点。[活动准备]
圆球手鼓等**,帽子,镜子等圆形工具。【活动程序】首先,开始部分。说说话,引导话题。
展示圆形图:这是一个神奇的圆圈,它会变得神奇,他可以成为很多东西,让我们一起说:圆而圆。
二,基本部分。
1.以问答方式学习儿童歌曲,丰富词汇:手鼓,挂钟。
孩子们,你知道生活中的一切吗?(显示一些预先准备好的圆形物品的**)以显示儿童歌曲所需的**。
对于铃鼓,挂钟和其他幼儿不熟悉的单词,引导孩子大声朗读)
绘制**后)现在我们知道了球,手鼓,挂钟,盘子。
这是全面的,我们来谈谈它:球是圆的,手鼓是圆的,挂钟是圆的,盘子是圆的。
最后,橘子被拿出来了。让我们看看句子的形状。(看看橘子,还是圆形!)
2,教室首先阅读儿童的歌曲,然后引导孩子(jy135幼儿教育)与他们一起来。
3.为孩子们的歌曲命名。
老师:我们谈的形状是什么?这首歌叫什么名字?
4,改编儿歌:现在我们已经学会了这首歌,让我们现在就适应它。(取出刚才用过的物品)
第三,结束部分。扩散经验。
老师:除了孩子们的歌中所说的,我们生活中还有什么东西?让我们回家找到爸爸妈妈的圆形东西,然后把它放进孩子们的歌里!
儿歌:《圆圆圆》圆形,圆形,圆形。球是圆的,手鼓是圆的。挂钟是圆形的,盘子是圆形的。看看橘子,还是圆形的!
小班儿歌《圆圆圆》教案
1 引导幼儿连接的说出儿歌的内容。2 让幼儿初步感知生活中的圆形物体,理解并朗读儿歌内容。3 鼓励幼儿积极参与游戏,体验儿歌琅琅上口的特色。皮球铃鼓等 瓶盖,镜子等圆形的工具。一 开场局部。谈话,引出课题。出示圆形 这是一个神奇的圆,它会变魔法,他能变成很多东西,我们一起说 圆圆圆。二 根本局部。1...
幼儿园小班儿歌教案
幼儿园小班儿歌教案3篇。幼儿园小班教案1 儿歌 秋叶 活动目标。1.从儿歌中感受秋风能用自己的方式表达对秋叶的认识2.能用自然的声音有感情的朗诵儿歌活动准备1.课件秋叶2.幼儿用绘画纸蜡笔活动过程1.出示一幅秋叶图。启发幼儿已有的秋的生活经验2.欣赏儿歌秋叶提问 儿歌里说了什么?提示幼儿试着用儿歌里...
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