给家长的一封信

孩子家长：

你好！转眼，我们的孩子就二年级了，如果说三年级是一个转折的话，那么二年级我们就该为这个即将到来的转折做好充分的准备。如何做好准备呢？

除了让孩子上课认真听讲，积极动脑，按时完成作业外，我想给家长朋友提一些建议，希望在我们共同的努力下，我们的孩子越来越可爱，越来越优秀！

1、扩大孩子的识字量。识字的过程并不仅限于课堂，识字的场地，机会都无处不在，超市、公园、菜场、大街上等等，只要看到字，我们家长就可以有意识的教孩子认字。当然千万别让孩子觉得这是一项任务，别要求孩子看到过这个字就一定要记住，一回生，二回熟，多见几次自然会记住，让我们的孩子在轻松无压力的氛围中认字。

2、鼓励孩子课外阅读，扩大孩子的课外阅读量。孩子是充满了好奇心的，他们本身是热爱学习的，但因为各种原因，我们的孩子似乎显得不爱读书了。那么怎么办呢？

孩子是天真的，只要我们用点心，“引诱”一下他们，他们就会“上钩”。最好的引导就是陪伴。不管多忙，希望都能抽出时间和孩子一起看书、读报，谈论书中的故事，报上的趣闻。

你可以一脸好奇的请求我们的孩子讲讲书中的故事，而不是要求，更不要将看书成为硬性的作业，这样只会泯灭孩子看书的兴趣。有空常陪孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的书。千万不要吝啬给孩子，给自己买书，因为这是唯一无风险，只赚不赔的投资！

3、天天练字。所谓字如其人，一手好字往往能给孩子带来意想不到的惊喜和好运。同样，需要我们陪孩子一起研究字，练字，常夸孩子有进步并收获进步的喜悦。

增强孩子练字的意识：每一次提笔写字都是一次练字的机会。到上初中，上高中，上大学，乃至走上工作岗位，孩子会越来越深刻的体会到一手漂亮的字是多么重要！

那时，他想起爸爸妈妈曾陪他一起练字，帮助他成长，他会多么感激你啊！

最后推荐几本书给家长和我们的孩子。

给家长：《好妈妈胜过好老师》（爸爸也一样需要看）

给孩子：带拼音的《格林童话》、安徒生童话》、长袜子皮皮》、夏洛的网》等童话故事。也可以给孩子看带拼音的《西游记》、三国演义》等名著。

祝。工作顺利。

班主任：毛老师。

2024年9月1日。