1、指导思想。
全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，一培养和践行社会主义核心价值观为指导，以教育部《义务教育学校管理标准（试行）》《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一2014-4号）、新《中小学生守则》（2014版）为依托，强化德育目标管理，规范德育常规内容，注重德育主体性、生态性、实效性的研究与实践，贯彻“全员育人、全科育人、全程育人、全面育人”的德育工作理念，统筹视导、检查、考核等环节管理，全面提升德育质量。
2、存在的问题。
问卷调查扣1.5分。
1.社会主义核心价值观内容默写有误；
2.部分主题德育活动知晓率低。
三、整改措施和整改时限。
整改措施：1.开展文明知识教育；
2.每天利用天天练时间诵读社会主义核心价值观和文明城市创建等相关知识；
3.不定期抽查学生的背诵和默写的情况；
整改时限：2023年12月-2023年1月。
4、整改检查时间安排。
2023年1月21日。
5、整改通报。
2023年1月21日检查完毕，将整改结果在校内通报。
学校德育工作奖惩方案
为了保持学校正常的生活 学习 教学秩序，培养学生积极向上 努力学习文化专业知识的思想，争做有理想 有道德 有文化 有纪律的新一代，为表扬先进，鼓励后进，惩治违法乱纪，杜绝不法现象的发生，特制定如下制定 奖励制度。对德 智 体 美 劳诸方面表现突出和品学兼优 工作取得显著成绩 深受学生用户的学生及学生...
学校德育工作实践方案
为落实立德树人根本任务，不断增强中小学德育工作的时代性 科学性和实效性，我校积极开展德育工作。德育工作现状 1 重视德育工作，德育工作职责明确。长期以来，学校十分注重对德育工作的领导，始终把德育工作放在学校工作的中心，成立了学校德育工作领导小组，多次召开德育会议，制定了一些切合我校实际的相应的德育工...
学校德育工作改进方案
特色根植德育课程涵养特色。我校生源中半数以上属外来务工人员子女，他们大多懂事纯朴，但缺乏良好的习惯养成。我们努力缩减差距，将学校德育活动有机整合，不断改进，让每一位恩小的学生享受优质的教育，体验成功的快乐。一 开发校本德育，传承发展特色。学校站在促进学生生命发展的高度，关注学生心灵，让每一个生命焕发...