漯河职业技术学院建工系。
2012级建筑工程技术专业。
顶岗实习安排。
建筑工程技术教研室。
2023年6月10日制定。
一、实习性质和目的。
顶岗实习是建筑工程技术专业教学环节的一个重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性环节，是深化“工学结合”人才培养模式改革、提高学生职业道德和职业素质的良好途径，最能体现“教学过程的实践性、开放性和职业性”，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员等技术岗位或管理岗位助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决顶岗实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
二、 实习的组织和管理。
1.实习工作由建筑工程系统一管理协调、教研室具体负责实施。
2.系部成立顶岗实习指导小组，小组成员由系主任、系教学主任、教研室主任、专业教师共同组成。指导小组负责顶岗实习的检查、指导、组织、协调。
三、 实习具体安排。
1.顶岗实习安排及安全教育时间：2023年6月13日下午节。
12工程1班姚艳红 3202 12工程2班刘惠林 3204
12工程3班王志皓 3205 12工程4班李佳佳 3302
12工程5班段亚弟 3303 12工程6班王会伦 3304
12工程7班于红杰 3402 12工程8班李冠磊 3403
2.顶岗实习时间： 2023年9月1日～2023年1月30日。
2023年3月9日～2023年4月24日（国家法定节假日除外）
3.实习指导教师：
2012建筑工程技术（1）班姚艳红 139***
2012建筑工程技术（2）班刘惠林 137***
2012建筑工程技术（3）班王志皓 158***
2012建筑工程技术（4）班李佳佳 137***
2012建筑工程技术（5）班段亚弟 186***
2012建筑工程技术（6）班王会伦 137***
2012建筑工程技术（7）班于红杰 139
2012建筑工程技术（8）班李冠磊 139***
四、 实习选点。
按照实习安排要求，以学生自主选择为主、系内推荐为辅选择实习岗位。实习单位联系好后请及时填写《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习申请表》（见附件1），并将申请表寄给（或扫描发给）自己的校内实习指导教师。
邮寄地址：河南省漯河市大学路123号漯河职业技术学院建工系××（老师）收。
邮政编码：462002
五、实习内容。
根据所在实习工程的具体情况及有重点地选择以下岗位的实习内容。
一）施工员。
1.了解土方工程的特点及回填土的质量要求。
2.掌握使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。
3.掌握影响砌体施工质量的因素，了解砖墙的浇水程度与气候的关系。
4.掌握混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。
5.掌握各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴。
线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。
6.掌握钢筋安装、绑扎后的质量（隐蔽）检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。
7.了解混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。
二）资料员。
1.了解资料员的基本工作内容及职责。
2.掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。
3.各种**的填写与检查。
三）质量员。
1.了解质量员的基本工作内容及职责。
2.一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。
3.质量保证资料的整理与核查。
4.学习掌握全面质量管理的有关业务知识。
5.参与工程质量的检查和验收工作。
四）安全员。
1.了解安全员的基本工作内容及职责。
2.协助工地负责人制订和落实安全措施，协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。
3.熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。
五）材料管理员。
1.了解材料员的基本工作内容及职责。
2.了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。
3.协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档，并对项目部所有文件进行收发登记。
4.协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。
5.了解材料的采购计划、采购时间和进场时间，熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。
6.了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。
注：以上内容未涉及，但属于建筑大类的实习岗位均可，如：水利、道路、桥梁。
工程等。六、实习成果。
1.上交《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习周记》（见附件2，要求打印）（每周一交，可发电子邮件给指导教师）。
2.上交《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习报告》（见附件3，要求打印）（2023年5月1日前通过发电子邮件上交给指导教师）。
3.上交《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习考核表》（见附件4，要求实习单位盖章）（2023年5月1日前邮寄或扫描给指导教师）。
七、实习纪律
1.由于专业特点和实习场所安全，结合生产企业要求和学院规定，参加实习学生必须参保《人身伤害意外保险》，否则不允许参加本次顶岗实习，违规参加者不予考评本次顶岗实习成绩。
2.学生离校前须认真学习顶岗实习的有关规定，了解实习任务，并签订《漯河职业技术学院建工系学生校外顶岗实习安全责任协议书》（附件5）和《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习协议书》（附件6）。
3.学生在实习期间必须认真完成安排规定的实习内容。
4.学生自主联系的实习单位，实习条件和环境必须符合国家有关法律法规，不得从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和其他具有安全隐患的岗位工作。
5.学生按规定时间到实习单位进行顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。若由于顶岗实习单位单方面原因，必须上报学校指导教师和所在系，由学校指导教师批准后，方可办理相关的调岗或离岗手续，需要调岗的学生须填写《学生顶岗实习转单位申请表》（附件7）。
不允许先离岗后报告。未经所在系及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。
6.严格遵守国家法令，注意安全，杜绝一切事故。
7.服从实习施工单位的领导。
8.严格遵守所在单位的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，不准打架斗殴，不准抽烟喝酒及赌博，不得带与实习无关的人进入工地，不得随意拿工地任何物品。
9.尊重工程技术人员及工人，虚心求教，搞好学校与实习单位的关系。
10.实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，必须先向工地负责人及指导教师请假。
11.实习期间如有严重违反实习纪律者，实习成绩视为不及格，并给予纪律处分。
八、成绩评定。
学生顶岗实习期间校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行实习单位与学校并存的校企双方考核制度。考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况，内容包括学生的实习周记、实习报告内容完成情况等。考核由两部分组成，一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的50%；二是学校指导教师对学生的综合实习情况进行评价，占总成绩的50%。
根据实习单位指导教师和学校指导教师的考核成绩，系顶岗实习指导小组综合评定学生顶岗实习成绩。
九、实习期间注意事项。
1.学生应将学校的实习计划安排、实习方式、实习时间、实习单位、实习工程地点、****如实告知家长或有关亲人。
2.实习时间必须严格按学校规定时间进行，不得提前或推迟。
3.实习学生进入工地必须遵守安全纪律，必须服从工地负责人和指导教师的安排，严格遵守施工现场有关各项规定，不得做于实习无关的事、与实习无关的内容（特别是机械设备、电器等）不得擅自动手，以防发生事故。
4.每位实习学生每星期至少向实习指导教师打一次**或发信息或qq聊天等方式汇报实习情况，指导教师依据学生反馈情况记录好实习检查表，作为成绩考核的主要依据。对距离近的或者典型实习点，指导教师要保证每月实地指导1-2次并做好记录。
5.实习周记必须当周完成。
6.实习完毕，学生应将实习成果资料在规定的时间内交给实习指导教师。
7.在实习往返途中，注意交通旅行安全。
建工系建筑工程技术教研室。
2023年6月10日。
附件1：漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习申请表。
注：本表用于学生自主联系顶岗实习单位时使用，由申请学生交所在系。
附件2：漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习周记。
注：1. 实习周记作为评定实习成绩的依据之一；
2. 实习周记要求一周一交，直接将电子稿发给实习指导教师即可，每周周记不少于。
附件3：漯河职业技术学院。
建工系顶岗实习报告。
系别。姓名。
建筑工程技术专业申报
建筑工程施工专业申报材料。二 一三年二月。1 关于增设建筑工程施工专业的报告3 2 2013年度广西中等职业学校增设新专业申请表 4 3 建筑工程施工专业人才需求分析和 5 4 建筑工程施工专业设置的必要性性和可行性论证 10 5 建筑工程施工 三年制 专业教学方案 14 6 建筑工程施工专业教室 ...
建筑工程技术专业调研报告
以便满足今后可持续发展的要求。因此，现在建筑企业招聘人才的起点一般为大专，对中职生的需求相对下降，对大专生尤其是高职毕业生需求急剧上升。这主要是他们比本科生动手能力强，且拥有施工员等岗位证书，毕业即可上岗，缩短或省去了企业对他们进行的再培训的时间，节约了人才培养的费用 其次，此类人员通过自学或继续教...
建筑工程技术专业调研报告
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。专业调研报告。建筑工程技术 莱芜职业技术学院。2013年6月15日。一 调研目的。为了进一步优化专业人才培养方案，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力 创造能力 就业能力和创业能力，确保人才培养目标 培养规格和培养...