福田小学2023年学科教研总结表 体育

发布 2023-04-24 22:04:28 阅读 2824

学科体育本学期做了什么研究的问题及阶段成果。

本学期主要工作:

1、体育课的教学常规管理以及安全工作。

2、统一教案格式(市统一格式),备课要及时,严禁不备课上课。3、认真抓好七彩阳光广播体操。做到人人参与,师生共练。

4、开展阳光体育活动,保证学生每天锻炼一小时。逐步推广跳绳、足球等体育项目。

5、抓好各训练队的训练工作,同时继续抓好女子足球队的训练和田径苗子的选拔和培养。6、举办好体育健康节。

1、开学初,体育组每天进行广播操及队列队形的训练,要求在做操及进退场时精神饱满、队列整齐、姿态优美、富有韵律感,激发学生对体育的爱好和热情。经过一个学期的训练,广播操和队列得到了很大的提升,出操队列整齐一致。2、根据学校的实际情况,开展阳光体育活动,保证学生每天锻炼一小时。

逐步推广跳绳、足球等体育项目,普及足球知识和技能。精心组织了大课间活动,全程音控,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。

3、为了抓好训练工作,所有体育老师在时间、精力上都做出了极大地付出。本学期我校田径队在福田区第六届国际少儿田联趣味田径运动会比赛中荣获团体总分一等奖的好成绩;女子足球队在参加2023年深圳市福田区“校际杯”足球比赛中荣获女子组第二名;体育舞蹈队在参加福田区群众体育舞蹈表演赛中获得特等奖。

为了避免教研活动的被动和走过场,推行四步曲循环教研活动:定主题——定时间——定主讲人——定主评人。

学科教研形式教研典型及事例(或优秀课例)

优秀课例:本节课根据《体育与健康》课程标准提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想,在体育教学中,通过改变教学策略、学生的学习方式,以一张白纸为载体,通过组织一系列的相关游戏,来帮助学生掌握快速跑技能,提高快速跑的能力,获得快速跑的身心体验,身心得到发展,综合素质得到提高。快速跑是一项单调枯燥的教材,但是又是跑的重点教材,在小学各年级教材都有出现。

本课根据教材的特点改变了快速跑的教学方法,以一张白纸贯穿课堂,设法告诉学生:生活中许多小东西、器材都可创造性地用于体育锻炼,例如废报纸、矿泉水瓶等等。整一堂课通过一张简单的纸为道具进行不断的变换、创新,让学生体验到“生活中到处充满体育的乐趣”。

在体验乐趣的同时培养跑的正确姿势,发展快速跑的能力。

教研成效。1、我校田径队在福田区第六届国际少儿田联趣味田径运动会比赛中荣获团体总分一等奖的好成绩;女子足球队在参加2023年深圳市福田区“校际杯”足球比赛中荣获女子组第二名;体育舞蹈队在参加福田区群众体育舞蹈表演赛中获得特等奖。

2、本学期体育科组开展听推门课活动,持续将近一个月,人均听课15节。此次听课活动让老师们收获很大,受益匪浅。

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