尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
时光荏苒，岁月不居。转眼之间，忙碌而又充实的一学期已画上圆满的句号，新的学期即将拉开序幕。感谢学校领导对我的鼓励与信任，各位同仁对我的支持与帮助，给了我一个更好的历练自我、成长自我平台。
作为新一届七年级主任的我，深感肩上的压力之大、责任之重。面对压力我不害怕，俗语说的话：压力就是动力；面对责任，我不畏惧，梁启超曾说过：
尽得大责任，就得大快乐；尽得小责任，就得小快乐；处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。“路是靠我们一步一步走出来的”，因为现在的我不是在单独作战，在我的身后有40多位兄弟姐妹组建的完美团队，所以此时此刻我想说两点：
一、我们有信心。尽管我们的工作压力巨大、面临着很多的困难，但我们有信心把今年的七年级带好，这信心来自于学校领导对七年级部各项工作的高度重视，更来自于我们年级部“心向一处想，劲向一处使”的工作信念。
二、我们有决心。只要我们锁定目标，确定好努力的方向，朝着目标一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步，那么，我们一定能够顺利完成学校给我们的目标和任务。
我一介女流之辈才疏学浅，个人的力量毕竟是渺小而微乎其微的，但是我一定全力以赴配合各位领导的工作、做好兄弟姐妹的螺丝钉，不求有功，但求无过，在其位谋其职，把自己的本职工作做好。
如果在以后的工作中遇事考虑不周全，做事欠考虑，还恳请各位领导和同仁多提宝贵意见，谢谢！
最后，我想说：做好七年级的各项工作是学校领导的重托，是家长的期待，是我们七年级部所有老师的心愿。我们全体七年级教师将发扬奉献精神，同心同德，奋力拼搏，竭尽所能，倾其所有，力争给学生、家长和学校交上一份满意的答卷！
谢谢大家！2016-2017学年度第一学期。
七年级部工作计划
千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。七年级是中学阶段的起始年级，是初中三年中夯实基础最关键的一年。因此七年级的管理要根据孩子的实际情况，有针对性的展开工作，现将本学期年级部的工作整体设想梳理如下：
一、指导思想：
本学期七年级部将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式的各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以养成学生文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育教学主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，营造一个“自主、和谐、竞争、超越”的良好的学习环境和教育阵地。
二、工作目标
1．年级部管理目标：努力打造“求真务实、团结协作、和谐共进”的年级教师团队，强化学生常规管理，逐步实现学生的自我管理，努力完成学校下达的目标。
2．学生培养目标：使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。培养学生的心理承受能力、自律能力。
3．教学工作目标：整体稳步推进教学教改，努力**“教什么，就考什么”的教学方法，狠抓优生和边缘生，不放弃差生，争取学生成绩的全面提升。
三、工作要点
一） 德育工作
年级组要力争健全德育管理网络，树立全员育人的意识，以年级组长、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。
以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现年级组整体和谐发展。
具体措施：
1．积极开展中学生日常行为规范的强化教育和训练，认真组织学生学习《中学生日常行为规范手册》、《中学生守则》、《班级常规》。
2．针对七年级学生年龄小的特点，开展尊师重教活动。
3．做好环境卫生工作，认真落实，常检查，多督促。
4．召开学生家长会，与家长取得联系，使家校合一，共同管理。
5．要求教师多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。
6．结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
7．加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
8．各班主任要抓好班级干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
9．不定期地召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。
10．加强对学生进行安全教育和感恩教育。
二）教学工作
1．组织教师认真学习各学科的新课程标准，按照年级“教什么，就考什么”的教学特色，加强理论学习和实践，明确教育教学方向。
2．加强教师的教学行为建设，严格执行教学常规要求：
1）备课：备课要备知识、备学生、备活动、备反思；要提前准备好相关的学案和课件，并提前一周在集体备课时间做好相关讨论。
（2）上课：
候课：科任教师在预备铃响时就进入教室作好相关准备。
课堂组织：精讲精练，以学生为主体，以学生发展为本，提高40分钟效率， 不拖堂，不占用学生过多的休息和自习时间。
“先学后教，当堂训练”：提出目标，指导自学，互学互教，当堂测评，当堂反馈。
课后：辅导差生，力求“三清”，实施验收制度。“三清”就是堂堂清、日日清、 周周清，就是要求学生向每节课要质量，向每天要质量，向每周要质量，做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”，一着不让，一天不松。
3）听课：在积极听本学科课程的同时，鼓励跨学科听课3．加强备课组管理
（1）树立备课组长的权威性
2）协助各备课组长进行管理，严把教学质量关：
抓好各学科的周考，及时了解、总结教学情况；做好单元检测、期中、期末等考试的质量分析，纵横相比较，找出不足，及时改进；重视考试卷的质量分析，测试后的试卷必须讲评，找差距，寻根源。
3）作好各备课组之间的协调工作：平衡各科的作业量；合理安排好自习时间。
4）督促各组开展好工作，组织开展形式多样的特色活动。 本期特色活动：语文组：经典诵读比赛、语文书写比赛英语组：英语单词竞赛
三）班级管理工作：
1．加强学生日常行为规范的监督和检查力度，实现学生自我管理。
2．强化学生日常行为规范的训练，增强学生主人翁意识，形成良好的学习风貌。
3．培养学生良好的卫生和学习习惯。
具体措施：
1）、以抓年级一日常规检查为载体，培养学生自我管理自主进步的意识，规范年级学生日常规范，为争创优秀年级而努力。
2）、通过年级学生一日常规检查，促进班级常规工作年级化管理，使各班各项工作做到层层负责，责任到人，落实到位。
3）、加强年级学生会干部队伍建设，通过年级学生会干部每日常规考评，培养他们的责任感和诚信守时的美好品德，增强他们合作竞争和服务意识。
4）、充分利用学生大会和开展各项年级活动等教育手段，培养他们主人翁意识和提高他们的责任感。
5）、建立特殊学生档案，对特殊学生做好跟踪调查教育工作，减少学困生和行偏生的的出现。
6）、定期召开级部班主任例会，总结上周各项情况，共同商讨具体适用的措施。
7）、深化主题班会教育内容，要精心设计，创出特色。
四、具体工作安排表
周次工作内容责任人。
1 新生入学教育，三表上墙班主任
2 班干部培训年级主任、班主任
3 晨读习惯培养与学风促进年级主任、班主任
4 国庆假期安全教育班主任
5 单元检测及质量分析年级主任
6 各类学生会议年级主任
7 语文书法比赛语文组教师
8 语文经典诵读比赛语文组教师
9 学法指导年级主任、班主任
10 强调纪律教育，进行期中考试动员班主任
11 期中考试年级主任
12 期中考试质量分析与总结任课教师
13 开展学习经验交流活动班主任
14 班级教师座谈会与优生培养年级主任、班主任
15 英语单词竞赛活动英语组教师
16 开展各种文体活动音体美教师
17 完成学校各部门期末工作班主任
18 期末复习动员班主任、任课教师
19 期末复习任课教师
20 期末考试年级主任
21 期末评优和期末总结年级主任、班主任
第一学月：强化各项规章制度的落实，培养学生良好的行为习惯。
第二学月：对学生学习方法的要求和训练。
第三学月：对学生学习习惯的指导和训练。
第四学月：对学生复习方法的指导和训练。
第五学月：培养学生健康的心理状态，积极迎考。
总之，本年级部将围绕“养成教育”，强化本组教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以 “扎实、务实、求实” 的工作作风确保年级部教育教学工作有创新、有特色！
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