第二节消化和吸收。
大于学校吕亚侠。
教学目标】1.通过阅读文本、**课件、观察**，能概述人体消化系统的组成，以及食物的消化和营养吸收的过程。
2.通过做**实验，**课件及相关素材，能够了解在口腔中的变化。
3.通过阅读文本、**课件、进行**实验，能够概述营养物质的吸收过程，分析小肠的结构与功能的关系。
教学重点】**馒头在口腔中的变化，分析小肠的结构与功能。
教学难点】**馒头在口腔中的变化，分析小肠的结构与功能。
教学准备】1.教师准备：
准备**实验活动所用材料，制作ppt课件、**、**。
2.学生准备：
课前预习。教学过程】
板书设计】第二节消化和吸收。
一、食物的消化。
1.消化系统的组成：
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、**。
消化系统大消化腺：肝脏、胰腺、唾液。
消化腺小消化腺：胃腺、肠。
2.**唾液对淀粉的消化作用。
3.食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫做消化。
二、营养物质的吸收。
1.营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。
有大量的环形皱襞和小肠绒毛。
2.小肠适于吸收的结构特点小肠绒毛的壁由一层上皮细胞构成。
绒毛中有丰富的毛细血管。
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