姓名得分___
一·读拼音写词语或给划线词语注音(10分）
shū jí dàn shēng kū wěi dòng jiāng tóu xián
卓（ ）越乖（ ）巧捐（ ）赠（ ）
二·在横线上填上恰当的语句。（10分）
1）本是同根生三国。曹植 《七步诗》）
2）洛阳亲友如相问唐。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
3自在娇莺恰恰啼。（唐。杜甫《江畔独步寻花》）
4）我劝天公重抖擞清。龚自珍《己亥杂诗》）
5是道德之本。（埃及。迈哈福兹《平民史诗》）
三·按要求写句子。(12分)
1) 小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”
改为第三人称转述。
(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句。
3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）爱。
4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句。
5） 诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改成第三人称转述）
6) 夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句。
四·课外阅读（共23分）
生之喜悦。美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的***而萎缩。 年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：
“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与**价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而**，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1.联系上下文解释词语意思。（5分）
以手掩面契机。
2.破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（5分）
a．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（
b．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （
3.你对“生之喜悦”这个题目的理解3分）
4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（5分） ab
15.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（5分。
五·习作(45分)
一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
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