一）古诗词默写。
1《龟虽寿》中抒发作者胸中壮志的诗句是哪四。
2《过故人庄》中描写农村美景的句子是。
3、《体魄山寺后禅院》中写景的句子是。
4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现作者为朋友被贬而忧愁的句子。
5《夜雨寄北。
6《泊秦淮》中作者讽刺上层人物只顾自己享乐而不顾国家艰难的句子是。
7《浣溪沙》中两句情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成。
8《过松原晨炊漆公店告诉了我们人生中蕴含着的普遍道理：生活中没一劳劳永逸的事情，对生活中遇到的难题要耐下心来认真解决。
9《如梦令》中常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟。
10《观书有感》中富含哲理的两句诗。
二)字词考察。
1、根据拼音写汉字。
xuānténg一shùn间 línxún
chuòqshōuliǎnbēi微。
字词解释。一丝不苟：
小心翼翼：忍俊不禁：
盘虬卧龙：庞然大物：
明察秋毫：三）文学语法知识考察。
1、记叙文的六要素。
2、描写人物的基本方法。
3、描写景物的基本方法。
4、文言文中的四大基本句型。
5、句子在文章结构中的作用。句子在文章的开头部分。
句子在文章的中间部分。
句子在文章中的末尾部分。
四）学会从文中找出文章的中心句、主旨句、哲理句。（用原文作答）
1、《走一步，再走一步》中作者在小悬崖上所学到的经验是指。
2、《蝉》中点明文章中心的句子是。
3、《贝壳》贝壳一文中阐明的人生哲理。
4、《紫藤萝瀑布》中作者通过藤萝花的变迁感悟到了。
5，《童趣》一文的文眼是。
五）句子提问的答题技巧和答题的基本格式。
a对句子的理解和品评类（主要通过句子采用的修辞手法、句子内容所体现事物的特征、句子所抒发的情感、句子所表现出的哲理、句子所描绘出事物的特殊状态来分析）
1、针对“是什么”提出的问题答题格式采用“是什么，为什么，怎么样”三步。
例如，“我常伏在窗口痴想”中“痴想”是什么意思。
答。山那边的山啊，铁青着脸”中“铁青着脸”是写山的颜色吗？
答。一次次漫湿了我枯干的心灵”中“枯干”在这里是什么意思。
答。2、运用修辞手法的句子。
例题，体会下列句子写景的妙处。
从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”
答。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！‘我在开花’它们在笑。 ‘我在开花’它们嚷嚷”
答。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”
答。3、蕴含哲理的句子。
那管是九十年，九十天，都不过要好好的活着”
答。花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”
答。4、句子表现人物的心里。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”
答。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它” 答。
b句子在文章中的作用类。
近月来，窗外蝉更制止不休，实施忙的人听了很烦”
答。我不由得停住了脚步”
答。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”
答。c文言文翻译的基本步骤：一字一译，考虑句式，合理调整完善。
例句： 1则或千或百，果然鹤也。
2 私拟作群鹤舞于空中。
3留蚊于素帐中，徐喷以烟。
4舌一吐而二虫尽为所吞。
五）创新思考。
**下面的材料，说说你能获得什么启示。
材料“正式青黄不接的初夏，一只饿得发慌的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通包吃，吃完了倒头就睡不知不觉中，这样丰衣足食的过了好长一段时间。又是，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的海米，嘴里便直发痒。直到有一天，米缸见了底，它才发现自己再也不能跳出米缸了。
结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
1，用一句话概括材料主要内容答。
2、说说你从中得到的启示。
答。文言文阅读。
昔有长者子。入海取沈水积有年载。方得一车持来归家。
诣市卖之以其贵故卒无买者。经历多日不能得售。心生疲厌以为苦恼。
见人卖炭时得速售。便生念言。不如烧之作炭可得速售。
即烧为炭诣市卖之。不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。
注释1，长者子：年长有声望之人的儿子。2，沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。3售：卖出去。4，直通值。
解释加点的子。
1方得一车方＿＿＿
2以其贵故以＿＿＿
3世间愚人亦复如是。是＿＿＿
翻译下列句子。
见人卖炭时得速售。
译。不得半车炭之价直。
译。从文中你得到了什么启示。答。
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