2023年1月理科综合生物实验部分（2）
1．（10分）已经知道植物根对矿质元素离子的吸收分为交换吸附和主动运输两个阶段，动物细胞吸收离子的方式是主动运输。那么，动物细胞在主动运输之前是否也进行交换吸附呢？请设计实验**这一问题。
材料和用品：数量充足的小烧杯和培养皿，0.1mg/ml的亚甲基蓝溶液，蒸馏水，氯化钙溶液，肉眼可见的白色多细胞动物活体材料——蝇明等。方法步骤：
可能的实验结果及相应的结论：
2．（12分）猪笼草是一种食虫植物，它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并以其分泌物消化虫体。
为检测此分泌物的性质，有人做了如下实验：
取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm3瘦肉块，向甲试管中注入2ml新鲜的分泌物，向乙试管中注入2ml清水，振荡两支试管，然后将两试管下半部浸入35℃左右的温水中，2小时后观察发现，甲试管内瘦肉块明显变小，乙试管内肉块无明显变化。
请回答下列问题：
（1）推测该分泌物中可能含有酶。
（2）甲、乙两试管中为对照组。
（3）若要验证温度对分泌物活性的影响，可取丙、丁两支洁净的试管，两试管内均应加。
入并将两试管分别放入中，2小时后观察试管内瘦肉块的变化。
（4）若验证ph对分泌物活性的影响，可再取戊、己两支洁净的试管，两试管所加入的。
成分与丙、丁试管相同，向戊、己两试管中分别加入适量的。
溶液，2小时后观察两试管瘦肉块的变化。
（5）若将甲试管内的瘦肉块改为马铃薯块，其他条件不变，你**马铃薯块有无明显变。
化？ 。3．（12分）某小组的研究性课题“**影响细菌生长繁殖的因素”。
他们在培养细菌过程中，发现某种细菌（记作r）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把r细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后除去r细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果细菌仍不能在这个培养基上生长和繁殖。依上述材料回答下列问题：
（1）从生态学的角度分析，r细菌与其周围细菌之间的关系，叫做。
（2）研究小组的同学假设了以下“造成r细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能。
原因，你认为最可能的原因是哪一项。
a．r细菌占据了其他细菌的生存空间。
b．r细菌吞噬了其他细菌。
c．r细菌产生了不利于其它细菌生存的物质。
d．r细菌更容易培养基中的物质。
（3）请你参照上述题目中给出的有关材料，补充完成对第（2）题所做的选择进行验证而设计的实验的后两个步骤。
第一步：取两个培养基，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基，在甲培养基上接种。
r细菌，乙培养基上不接种细菌。
第二步： 。
第三步： 。
4．（10分）泡菜是我国人民广泛喜爱的一种菜肴，但有腌制过程中，由于一些硝酸盐还原菌的作用，会产生一定量的亚硝酸盐。某校自然科学课外研究小组为了了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期的时期，以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量变化的情况，进行了如下实验：
①选号容量相同的泡菜坛，分别加入0.6kg新鲜莲花菜 ②再在坛中加满煮沸过的质量分数为10%的nacl溶液 ③封坛前分别测量各坛中亚硝酸含量以及煮沸后的含量 ④用水封坛，放在15~20℃环境中 ⑤以后每隔4天测量一次，直至泡菜腌熟能够食用为止，周期约为15天。
所得数据如下表所列：
泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化（未加热）及与加热情况下的对比。
请根据上述情况，回答下列问题：
（1）在该项研究中，要取同样处置的3只坛的目的是什么？
（2）根据曲线及表中的数据，。你可以推理出什么结论？
（3）该项研究的设计存在着一个较明显的缺陷，你认为是什么？
5．（11分）下图所示的实验装置是用来研究碳酸氢钠溶液的浓度对光合作用速率的影响。
（1）叙述和解释当二氧化碳浓度增加时光合作用速率的变化（每分钟产生气体柱的长度）。
0%到0.4%
0.4%到0.6%
（2）叙述并解释当nahco3浓度维持恒定时，放一些水蚤在气瓶中对产气速率的影响。
（3）本实验用蒸馏水做对照，你能否提出更好的对照？
参***。1．每空2分，共10分。
方法步骤：①将若干只大小相近的蝇蛆放入质量浓度为0.1mg/ml的亚甲基蓝溶液中，染色2~3min。
②取出被染成蓝色的蝇蛆，用蒸馏水反复冲洗，直至洗掉蝇蛆身上的浮色为止。③将蝇蛆分成两等份，分别放到盛有等量的蒸馏水和氯化钙溶液的小烧杯中3min，观察结果。
可能的实验结果及相应的结论：①氯化钙溶液变蓝色，蒸馏水不变色，则有交换吸附这程。②氯化钙溶液和蒸馏水都不变色，则无交换吸附过程。
2．（每空2分，共12分）
（1）蛋白（2）乙试管（3）1cm3瘦肉块+2ml新鲜的分泌物（只写瘦肉块+新鲜的分泌物。
不给分，同甲试管成分也给分）；沸水和冰水（只答一点不给分）（4）naoh和hci（5）无。
3．（12分）（1）竞争 （2）c （3）第二步：去除甲培养基上的细菌，在甲、乙两培养基上分别接种相同的其它细菌。第三步：
把甲、乙两培养皿放在相同的适宜温度下培养；观察两培养基上的细菌的生长情况。
4．（10分）减少误差，使结论更可靠（2分） （2）（共6分）①不同时期泡菜坛中亚硝酸盐的含量不同（2分） ②在腌制后的第4天，亚硝酸盐的含量达到峰值（2分） ③在腌制第12天，亚硝酸盐降到最低值并基本保持不变（2分） ④泡菜在加热煮熟后，亚硝酸盐含量不变（答对3条即可） （3）缺陷是：没有设立对照实验（2分）
5．（11分）（1）①当二氧化碳的浓度增加时，光合作用速率快速提高，为光合作用提供充足的二氧化碳，光合作用所需要的其他因素（如光和温度）不受限制（2分）。②光合作用速率有微小的增加，然后维持恒定，这是因为一些其他因素（如光、温度）受限制（2分）
（2）产气速率增加（2分）。水蚤呼吸时释放二氧化碳，增加水中二氧化碳的浓度，从而提高光合作用的速度（2分）
（3）依乐得藻放在蒸馏水中（无nahco3）（3分）
理科综合生物实验部分 2
2011年11月理科综合生物实验部分 2 1 28分 回答下列 小题。i 16分 下图甲是水稻生长过程中，在不同光照强度下，测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线 假定植物叶片的呼吸速率不变 图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况。请据图回答 1 图甲中，b点和a点相比较，b...
理科综合生物实验部分 1
2009年3月理科综合生物实验部分 1 1 12分 为验证 遗传物质是dna，而不是蛋白质 一位同学设计了以下实验步骤 第一步 从有荚膜肺炎双球菌中提取dna。第二步 用提取的dna培养无荚膜肺炎双球菌。预期结果 无荚膜肺炎双球菌转化成有荚膜肺炎双球菌。有关专家认为，上述实验步骤的设计欠严谨，不能达...
理科综合物理实验 1
2012年6月理科综合物理实验题 1 1 12分 请完成以下两小题。1 某 学习小组的同学欲验证 动能定理 他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源 导线 复写纸 纸带 小木块 细沙 当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态。...