知识点：1、用字母表示数。
1）用字母表示数量关系（2）用字母表示计算公式。
3）用字母表示运算定律和计算法则。
4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子，求出式子的值。
2、注意：1）数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”或者省略不写，数字要写在字母的前面。（2）当1与任何字母相乘时，1省略不写。
3）在一个问题中，不同的量用不同的字母来表示，而不能用同一个字母表示。
4）字母可以表示任意数，所以在一些式子中，对字母的表示要进行说明。如：（a≠0）
a3、简易方程：
1）方程：含有未知数的等式叫作方程。
方程都是等式，等式不一定是方程，只有当等式中含有未知数时，才是方程。（2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。
（3）解方程：求方程的解的过程叫作解方程。（4）方程的解是一个值，一般来说，没有解方程这个计算过程，方程的解是难以求出的，解方程是求方程的解的过程，是一个演算过程。
一、基础类方程。
x-7.7=2.855x-3x=684x+10=18
321=45+6xx-0.6x=8x+8.6=9.4
52－2x＝1513÷x＝1.3x+8.3=19.7
15x＝303x+9＝367(x-2)=73x+9=1218(5.37+x=7.4711.8+2x=6420-3
0.5x+9=4065×3-x=840-8
48-20+5x=3170÷x=445.6- 35(x+5)=100x-2)=27125÷3x=5x=1803(x+3x=361.5x=5x+2x+8=80200-x=0.
69.8-2x+3x=702.5(x=320+4x30÷x=75x+5)=18x+6=3xx÷5=21x÷5=30x=3.
8x+3)=50
二、提高类方程。
3（4x－1）=3（22－x）7（2x-6）=84
5（x-8）=3x7
22-x）+2=87x8
7（x+2）=5x+60240
31-8x）÷3=2x+1
12÷8x=3
8x-15×6=3x-20
小学五年级上册数学解方程
新人教版小学五年级上册数学第四单元 解方程 精品教案。课题 解方程。课型 新授课。教学内容 数学书p58 p59及 做一做 练习十一第5 7题。教学目标 1.结合具体图例，根据等式不变的规律会解方程。2.掌握解方程的格式和写法。3.进一步提高学生分析 迁移的能力。教学重难点 掌握解方程的方法。教具准...
五年级上册数学解方程
1 省略乘号，写出下面各式。5 b c a x 6 t 9 a a b 1 a x x c 1 12 a 10 b 2 按要求写出运算定律 a b c分别表示三个数 加法交换律加法结合律。乘法交换律乘法结合律乘法分配律。3 根据运算定律在里填上适当的数或字母。18.6 4.327.2 a 2.8 a...
五年级上册数学解方程
五年级下册 解方程 教学设计。郴州市北湖区万华岩中心学校。朱必胜。一 复习沟通 师 近几天我们学习了有关方程的那些知识？请看大屏幕，观察方程，你能迅速找出它的解吗？30 45 2 15 3 7 2 24二 巧设疑问，激趣引入 1 这些方程都比较简单，我们能很快找出它的解，可是我们还会遇到像这样的方程...