广州版五年级上册英语复习

授课教案。

小学英语五年级（上）复习摘要。

module 1

短语：go to workdo some readingsurf the netgo for a walktake exercise句型：

to +动词原形。意为“想要做……”肯定回答为：yes, i’d like to.否定回答为：no, thank you.教学内容。

例子：would you like to___go)to school with yongxian tomorrow, children?

表示“经常，通常”，是一般现在时的标志性词语。一般现在时的标志性词语还有。

sometimes, often.也就是说一般看到这些词语都要用一般现在时时态。例子：

i usually get up at 8 o’clock. she usually___go) to school by bus.

3. -what are these (those)? what is this (that)?-they are……/it is……

often(多久，多长时间) how many/much(多少) how old(多大，对年龄进行提问)例子：how often do youwatch tv? /how often___do) li hong watch tv?

短语：on holidaychildren’s dayteachers’daynext to…go shoppingfall asleep句型：

many___term) are there in your school year?你们一学年共有多少个学期？

2. -whendoesthe autumn term start?

---itstartsin___andendsin___注意月份的首字母要大写)wh开头的疑问词：wherewhowhatwhichwhosewhy

介词：用at/on/in填空___8o’clock___summer___theweekend___weekdays___holiday___september___the first day___monday___january 1st___london

单元语法：一般现在时的构成：第三人称单数要在词尾加-s/-es

1.一般情况下加-s例：eat-eats, work-works

授课教案。2.在s, sh, ch, o后面加-es例：

dress-dresses, wash-washes, teach-__go-__3.以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i再加-es例：carry-carries, fly-__一般现在时变为否定式：

当动词为实义动词时：在动词前加上don’t或doesn’t当动词为be动词时：直接在be动词后面加not

一般现在时变为疑问式：当动词为实义动词时：用do或does来提问。

当动词为be动词时：用am/are/is来提问。

例子：i/you work here. i/you don’t work here. do i/you work here?练习：he/she works here

例子：i am a am not a i a student?练习：we are students.

module 2

短语：faster than…stand by…both of…

句型：i can jump and i can swim.(can为情态动词，否定式是can not,缩写为can’t)当疑问句中用can来提问时，肯定回答为yes, i can否定回答为no, i___例句：

--can you sing? -yesno, _翻译：我不会游泳，但我可以飞的非常高。

句型：everyonehashis own gift.

everyone表示“每个人，人人”当它做主语的时候，谓语动词用单数。

注意：everyone是一个词，只能用来指人，后面不能跟介词of。every one是两个词，既可以指人也能指物。后面可跟介词of.

短语：very well from morning till night

句型：--how well can you dance?--i can dance well/very well/quite well/not very well句型：

what elsecan youdo?

单元语法：1.比较级和最高级的构成：(见课本)

2.比较级的用法：两级事情相比较，用比较级+than的结构翻译：这个男孩比那个女孩高。

授课教案。3.最高级的用法：三者或三者以上相比，表示最高程度时，用the +最高级翻译：他是班里最用功的学生。

需掌握的几个形容词的比较级，最高级：high, good, quick, old, young, longer, short….

module 3

短语：of coursetake photostake a restline up排队take care ofput back把。。放回原处city flower

句型：can i +动词原形？，表示请求”我可以…”

例句：--can igowith you /helpyou/takethe camera?--sure/ of course句型：

let’sgoto the flower show. let’s表示“让我们。。。吧”翻译：

让我们做个游戏吧。

句型：what are you doing there?现在进行时be+doing

句型：are you ready?（be ready to…意为“准备好干什么了”）翻译：你准备好吃饭了吗？

句型：--they look like cups, don’t they?他们看起来像茶杯，不是吗？

--yes, they do是的，像茶杯。

这个一个反义疑问句，如果前一部分是肯定形式，后一部分一般用否定；如果前一部分是否定，后一部分一般用肯定。两部分的人称和时态要一致。回答时如果事实是肯定的就用yes，否则用no

例子：the bus is late, isn’t it?

the girl didn’t go home late yesterday, _she?module 4

短语：by plane, le**e for, half past seven, a quarter to ten, stay with, on foot, on monday,window of the world, a day trip, go home, at home, night zoo, shopping centre, get to,take cable car

句型：be going to+原型，表示“打算…”一般将来时。

1. howareyougoing（toget）there?你打算怎么去那儿？（对方式，方法进行提问）by bus/ plane

2. where are you going on holiday?你打算去**度假呢？i am going to hong kong

授课教案。3. what timeisyour traingoing tole**e for hong kong?你们的火车将什么时候开往香港呢？

ata quarter to ten/8 o’clock

句型：whenwillyou get there?你将什么时候到那儿？句型：what are you going to do?

句型：what about…这一句型用于提出建议，意为“…怎么样？”例句：what aboutgoingto the cinema?单元语法：一般将来时。

基本用法：一般将来时常和表将来的时间连用，如：tomorrow, next week , next month,next year, in a few days等。

1.一般将来时由助动词shall或will加动词原形构成。shall用于第一人称，will用于二，三人称。

2.一般将来时还可以用be going to +动词原形例句： he will come next week

i am going to attend a 5

短语：fall off, no more, too near, two by two两个两个地， get into…, get out, wake up, laugh at句型：stand up!

/sit down/ open the door

有没有发现什么规律呢？祈使句：动词原形+主语（否定形式只需要在前面加上don’t）don’t forget!/don’t be late!

句型：where is the lion from?这头狮子来自**？

如果想问某人来自**，可以用以下几种说法：1. where do you come from?

i come from…2. where are you from? i am from…3.

which country do you come from? from…module 6

短语：by the way, h**e a look, straight ahead, train station, police station, post office, tv station句型：掌握怎样问题或怎样给别人指路。

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