a、 不变 b、大于5米 c、小于5米。
3、橡皮筋和弹簧拉长后再松开会（ c ）
a、 长度改变 b、粗细改变 c、恢复原状。
4、物体在滚动和滑动时摩擦力的大小是（ b ）的。
a、一样 b、不一样。
5、日常生活中需要减小摩擦力的是（a ）
a、 冰鞋 b、下雪天选择毛糙的地方行走 c、轮胎上的花纹。
6、在车轮和轴之间既装滚动轴承又添润滑油是为了（b ）摩擦力。
a、 增大 b、减小 c、保持。
7、什么样的雨水对土壤破坏大（ d ）
a、 小雨 b、毛毛雨 c、暴雨 d、长时间大雨。
8、蚯蚓适宜生活的环境是（ b ）
a、 阳光充足 b、阴暗潮湿 c、高温干燥。
9、制作生态瓶时，小鱼的数量（c ）
a、 越多越好 b、越少越好 c、适度放养。
10、风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（b ）
a、 石子 b、土壤 c、沙子。
11、小车载重后，它的速度会（ b ）
a、 加快 b、减慢 c、不变。
12、使自然界生态系统造成不平衡的主要因素是（ a ）
a、 人为因素 b、自然因素 c、动物过多繁殖。
13、在一定限度内，橡筋下端挂的钩码越多，橡筋产生的弹力（ b ）
a、 不变 b、越大 c、越小。
14、太阳能热水器的受热面都是倾斜的，这主要是为了（c）
a设计美观 b方便安装 c吸收更多的热量。
15、下面不会引起污染的能源是（ c ）
a、煤 b、石油 c、太阳能。
四、问答题（共20分）
1、为了维护生态平衡，我们应该怎样做？（至少4条）（8分）
答：（1）爱护花草树木。（2）爱护小动物。（3）保护环境，不乱丢垃圾。（4）不吃野生动物。（5）向周围的人宣传维护生态平衡的重要性。
2、日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）（10分）
答：增大摩擦力的例子有：（1）鞋底的花纹（2）汽车轮胎上的花纹。
减小摩擦力的例子有：（1）滚珠轴承 （2）滑冰鞋。
2013--2014学年度第一学期五年级科学期末试卷。
姓名得分。一、 填空（每空2分共30分）
1、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做。
2、一个物体在另一个物体表面运动，有和两种方式。
3 、地球上的能量绝大部分**于。
4 、生物之间像链环一样的食物联系，称为( )
5、科学技术上统一规定用 ( 做力的单位，用字母( )表示。
6、地球的内部可以分成三部分。
7、沙漠中的石蘑菇主要是( )形成的。
8、自行车座椅下的弹簧起( )作用。
9、太阳在发( )的同时也发( )
10、自然界没有植物，动物就( )生存下去。
二、判断题：（每题2分，共20分）
1、弹簧测力计是测量力大小的工具。
2、鱼的栖息地也包括空气和阳光。（
3、垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（
4、一天中，阳光下物体的影子在中午最长。（
5、摩擦力的大小与两个物体光滑程度、物体的运动方式、物体重量有关。（
6、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。（
7、赛车设计成流线型的车身，使空气对赛车的阻力减到最低。（
8、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。（
9、生态瓶中的植物放得越多越好。（
10、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（
三、选择题（每空2分共30分）
1、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（ ）解决了难题。
a、光的直射b、光的反射。
2、一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（ ）
a、 不变 b、大于5米 c、小于5米。
3、橡皮筋和弹簧拉长后再松开会（ ）
a、 长度改变 b、粗细改变 c、恢复原状。
4、物体在滚动和滑动时摩擦力的大小是（ ）的。
a、一样 b、不一样。
5、日常生活中需要减小摩擦力的是（ ）
a、 冰鞋 b、下雪天选择毛糙的地方行走 c、轮胎上的花纹。
6、在车轮和轴之间既装滚动轴承又添润滑油是为了（ ）摩擦力。
a、 增大 b、减小 c、保持。
7、什么样的雨水对土壤破坏大（ ）
a、 小雨 b、毛毛雨 c、暴雨 d、长时间大雨。
8、蚯蚓适宜生活的环境是（ ）
a、 阳光充足 b、阴暗潮湿 c、高温干燥。
9、制作生态瓶时，小鱼的数量（ ）
a、 越多越好 b、越少越好 c、适度放养。
10、风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（ ）
a、 石子 b、土壤 c、沙子。
11、小车载重后，它的速度会（ ）
a、 加快 b、减慢 c、不变。
12、使自然界生态系统造成不平衡的主要因素是（ ）
a、 人为因素 b、自然因素 c、动物过多繁殖。
13、在一定限度内，橡筋下端挂的钩码越多，橡筋产生的弹力（ ）
a、 不变 b、越大 c、越小。
14、太阳能热水器的受热面都是倾斜的，这主要是为了（ ）
a设计美观 b方便安装 c吸收更多的热量。
15、下面不会引起污染的能源是（ ）
a、煤 b、石油 c、太阳能。
四、问答题（共20分）
1、为了维护生态平衡，我们应该怎样做？（至少4条）（8分）
2、日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）（10分）
五年级科学期末试卷
一 填空 30分 1 绿豆种子发芽需要最基本的条件有空气 水分和适宜的温度。2 地球内部可以分为地壳 地幔 地核三部分。3 一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。4 食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，5 影子产生需要的条件光源 屏 挡光物。6 常见的力有重力 弹力 和反冲力。二 ...
五年级科学期末试卷
学校班级姓名。一 填空题。40分 1 根据土壤中 沙 和 黏土 的含量多少，可以把土壤分成三类含沙多的叫含黏土多的叫沙和黏土含量差不多的叫。2 人们用来描述物体的冷热程度，用来测量温度的高低。3 热能从温物体传向温物体 在同一物体中，从温度的部分传到温度的部分。4 根据食性可以将动物分为三类。5 物...
五年级科学期末试卷
班级学号姓名 一。填空 22 三。连线 10 1.一天中，阳光下物体的影子变化的规律是毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向的光。2.日晷是测量柏拉图光由物体发生，照射到物体上反射到眼睛。3.要让灯泡变亮我们可以亚里士多德看见物体前的光与眼睛内部发出的光混合。4.解释是对事务发展变化的托勒密通过发光物体发...