2018—2019学年上期半期学情检测试题。
五年级科学。
考试时间：40分钟，全卷满分：100分，考试形式：闭卷）
一、我会填：（每空1分，共22分。）
1. 人们发现和能把光线会聚起来，形成强光和高温。
2. 绿豆种子发芽需要的三个基本条件是适宜的温度。
3. 一天中阳光下铅笔影子的 、 都要发生变化。
4.生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做。
5. 光碰到镜面改变了传播方向、 ，这种现象叫做光的反射。
6.食物链通常从开始，到凶猛的终止。
7. 物体吸热快慢与物体的和有关。
8.以植物为食的动物叫食草动物，以动物为食的动物叫两种食物都吃的动物叫。
9. 如果破坏了生物群落中的一环，整个生态系统就会。
10.食物链中，生态瓶中的植物是它可以为动物提供和 ；动物是它们可以为植物提供等。
11. 物体影子的长短、方向随光源的改变而改变。
二、我会辨：(20分)
1.种子发芽离不开氧气，种子在储存期间，呼吸很微弱，所需氧气较少。 （
2.光是沿四面八方任意传播的。
3.发芽后的绿豆种子如果得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。 （
4.青蛙冬眠是对环境的一种适应。
5.小东写了一条食物链：鹰→麻雀→小麦。
6.夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。
7.只要没有自然灾害，就不会有动植物的灭绝。
8. 所有光源在发光的用时都会发热。
9.做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。 (
10. 白天太阳是光源，晚上月亮是光源。
三、我会选：(30分)
1. 在我国，人们很早就知道用( )的铜镜取火。
a、平面镜 b、凹面镜 c、凸透镜。
2.植物生长需要的条件有（ ）
a、光照、水分、温度、空气、土壤和养料等 b、水分、温度、空气。
c、光照、水分、温度、空气、土壤。
3. 一天中阳光下物体影子方向的变化是 (
a、西—南—东 b、西—北—东 c、东—北—西。
4.下列食物链正确的是（ ）
a、 鹰→田鼠→水稻→蛇b、田鼠→鹰→水稻→蛇。
c、水稻→田鼠→蛇→鹰。
5.下列不属于一个生态系统的是（ ）
a、 一片湖泊 b、一株植物 c、一片树林 d、一口池塘。
6.我国建立的第一个自然保护区是（ ）
a、卧龙自然保护区 b、三江源自然保护区 c、鼎湖山自然保护区。
7. 夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的 (
a、直线传播 b、反射原理。
8.做对比实验时，我们一般是控制（ ）条件发生变化。
a、 一个 b、二个 c、三个。
9. 下列物体不是光源的（ ）
a、蜡烛 b、太阳 c、木星 d、萤火虫。
10.现在国家实行“退耕还林”政策，根本原因是（ ）
a、 粮食够吃了，不需要那么多的耕地了 b、我们需要更多的木材。
c、 防治水土流失、土地沙化和改善生态环境。
11.一天中阳光下物体影子长度的变化是（ ）
a、长---短 b、短---长 c、长---短---长。
12.物体的影子总是在（ ）的一面 。
a、背光 b、向光。
13.潜望镜的两块镜片都是（ ）
a、平面镜 b、凹面镜 c、凸透镜。
14.同样材料的物体，放置的角度也相同，但表面涂上( )色，吸收太阳热的本领就最大了。
a、红 b、白 c、 黑。
15.同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同， 吸收太阳热的本领最大的是( )
a、水平放置 b、竖直放置 c、倾斜与太阳光垂直。
四、下图中，鹰、蛇、蛙、蚱蜢、狐狸、田鼠、玉米构成了一个食物网，据图回答。(10分，其中3小题6分)
1.属于生产者的是直接以植物为食的消费者是。
2. 该食物网有条食物链，最长的一条食物链中，消费者有种。
3. 写出不少于3条食物链。
五、实验操作题。（8分，其中实验过程和结论各2分）
下面是实验小组的实验记录单，研究“物体受阳光照射角度与吸热多少的关系”，请帮忙完成。
提出问题：实验猜想：
实验材料：改变条件：
不变条件：实验过程：
实验记录表：
实验结论：七、我会答。﹙10分﹚
1. 为了维护生态平衡，保护生态环境，我们可以做些什么？4分。
答：2. 说说利用太阳能的好处，生活中都有哪些应用（例举3个）6分。
一、1.凸透镜凹面镜；2.空气充足的水分；3.
长短方向；4.食物链；5.传播方向；6.
绿色植物食肉动物；7.颜色深浅粗糙程度；8.食肉动物杂食动物；9.
失去平衡；10.生产者食物氧气消费者养分；11.位置方向。
二。三、baacb c bacc caacc
玉米田鼠蚱蜢 4 4 玉米田鼠鹰玉米田鼠蛇鹰。
玉米田鼠狐狸玉米蚱蜢蛙蛇鹰。
物体受阳光照射角度与吸热的本领的关系。
提出问题：物体受阳光照射角度与吸热的本领有关吗？
实验猜想：物体受阳光照射角度与吸热的本领有关。
改变条件：物体受阳光照射的角度。
不变条件：物体颜色、相同的测量时间、地点、物体材料、相同的温度计。
实验材料：三个同样的黑色纸袋、三支温度计。
实验过程：把三个同样的黑色纸袋分别按和地面水平、和地面垂直、和阳光垂直的方式摆放，看看哪个升温快。
实验记录表：
实验结论：物体受阳光照射角度与吸热的本领有关，物体与阳光垂直比倾斜吸热快。
青岛版五年级科学上期中试题
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