青岛版五年级上册科学知识梳理

发布 2023-04-16 06:39:28 阅读 8855

1、(1)地球内部可以划分为三层,从外向内依次是地壳、地幔、地核。其中最外面的一层由坚硬的岩石组成。在它的下面是地幔,主要有硅、铁、镁等成分组成,它的核心部分叫地核,主要由铁和镍组成。

2)科学家利用**波、磁力等提供的信息,五年级上册科学知识梳理。

1、(1)地球内部可以划分为三层,从外向内依次是地壳、地幔、地核。其中最外面的一层由坚硬的岩石组成。在它的下面是地幔,主要有硅、铁、镁等成分组成,它的核心部分叫地核,主要由铁和镍组成。

2)科学家利用**波、磁力等提供的信息,对地球内部的情况进行探索。**波能够向四面八方传播,有的可以一直传到地心。**总是发生在地壳这一层,有时还伴随着火山喷发发生。

早在1800多年前,我国科学家张衡发明了世界上第一台监测**的仪器,叫地动仪。

2、(1)将盛有红色热水的玻璃瓶用细线悬吊着放入水槽中的冷水中,你会发现红色热水会溢出来。

2)在模拟火山成因的实验中,番茄酱相当于岩浆,土豆泥相当于地壳。用酒精灯加热,发现番茄酱从土豆泥中喷了出来。

3)地壳越往深处温度越高,压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动,在不断上升的过程中,遇到薄弱的地壳时就会喷出地表,形成火山。2023年7月28日3时42分河北省唐山市,发生里氏7.

8级**造成24.2万人死亡。2023年5月12日14时28分,汶川县发生里氏8.

0级**。

3. (1)在模拟**成因的过程中,竹片和毛巾相当于岩层。

2)地下岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时,岩层就会发生突然的、快速的断裂,岩层断裂所产生的**波传到地表,就会引起地表的震动,这就是**。

4. (1)位于地球表面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生破碎或成分变化,逐渐崩解,分离为大小不等的岩屑或土层,岩石的这种变化称为风化。引起岩石这种变化的作用称为风化作用。

2)高山上的岩石经过风化作用崩落下来,在水的搬运过程中,受到水的冲刷和相互碰撞、摩擦,逐渐失去棱角形成卵石。(3)通过卵石形成的模拟实验发现,卵石的形成主要与水有关。

5、(1)岩石由矿物组成,聚集在一起具有开采价值的矿物,称为矿产。常见的矿产有石英、石墨、滑石、金刚石等。

2)煤、石油、天然气等属于能源矿产,铁、铜等属于金属矿产,石英、石膏等属于非金属矿产。

3)煤既可用作燃料,也可用于制药、制杀虫剂、制消毒剂。

4)为了保护矿产资源,我国颁布了《矿产资源法》。我们可以开发哪些新能源?太阳能、风能、潮汐能,水能、地热能。

6.(1)地球表面是不断变化的。人类活动对地表的影响越来越大。

2)化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息,在科学研究上有着重要的作用。人们是通过化石来了解地球的历史及生物进化的信息。

3)引起地表变化的因素有:地质作用、风化作用和人类活动。

4)青藏高原是世界上最高的高原,号称“世界屋脊”,科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的化石,说明这个区亿万年前是一片汪洋大海。

7.(1)生活中,声音无处不在,喜鹊的叫声,风声,汽车的喇叭声、雷声等构成了奇妙的世界。

2)任何声音都是由物体振动产生的,气体、固体、液体的振动都能产生声音。

3)各种物体,只要振动,就必然发出声音。若想让声音停止,必须让物体停止振动。

8、(1)声音能在气体、液体、固体中传播,传播方向是向着四面八方的。声音不能在真空中传播。

2)物体振动发声时,形成了声音的(波浪),叫做声波。声音以声波的形式传播,就像石子投入水中形成的水波一样,一圈一圈地向周围扩散,并逐渐消失。

3)制作简易**时,使用铜线做**线,效果会更好一些。

9.(1)人的耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分,在头的内部的是中耳和内耳两部分,我们看不见。

2)外耳由耳廓和外耳道组成,中耳由鼓膜、听小骨组成,鼓膜是椭圆形的,半透明的薄膜,是内耳由耳蜗构成,耳蜗与听神经相连。

3)声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。

4)耳朵是人体的听觉器官,如果受到伤害,人的听力就会下降,甚至丧失。

10.(1)声音的高低,我们称为音调。(2)声音有大小和音调的高低的不同。

3)打锣时/敲打鼓面时,用力大发生的声音大,用力小发出的声音小;压锯条时,锯条伸出桌面长时音调低,伸出桌面短时音调高。

4)正常人耳朵能听到的声波频率为20—20000赫兹。当物体振动产生的声波超过一定的频率,即高于人耳听觉上限时,人们使听不到了,这样的声波称为超声波。

5)振动频率在20赫兹以下的的声波叫次声波。次声波自被发现以来,已经被广泛应用于军事领域,定向导航等。

11. (1)根据声音对人类生活的影响,声音一般可分为乐音和噪音。

2)噪声与污水、废气、垃圾被称为污染环境的四大公害。

3)我们周围有许多噪声,如:汽车鸣笛声、飞机声、广场舞**等。这些噪声有的妨碍人们休息,有的使人心情烦躁。

4)控制、清除噪声的措施有植树造林、将噪生源和生活区隔开、改进设备和工厂。

单元活动。1)气体、液体、固体的振动都能产生声音。

2)铃声响了,校园里各处的同学都能听到。这说明声音能在空气中传播,传播方向是向着四面八方的。(3)物体振动发声时,形成了声波,就像石子投入水中形成的水波一样。

4)在宇宙飞船中,宇航员之间交谈要靠无线电。这说明声音不能在真空中传播。

5)听到巨大声响时要张口,以免真破鼓膜;鼻、咽发生炎症时要及时**,避免引起中耳炎。

6)次声波自被发现以来,已经被广泛应用于军事领域。

7)根据声音对人类生活的影响,声音一般可分为乐音和噪音。

12.(1)人们为了便于观察和研究星空,把星空划分为很多区域,这些区域称为星座。全天共分为88个星座。

2)秋季北方天空中最醒目,最重要的星座是大熊座。它的标志是由七颗星组成一个勺子的形状,这就是著名的北斗七星,俗称勺子星。

3)仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座。这个星座中的五颗亮星构成一个“m”形,(或“w”形),好像一位美丽的王后坐在宝座上。

4)在我们居住的地区观察北天星空图时,纸的上方为南,下方为北,左为西,右为东,观察南天星空时,纸的上方为北,下方为南。左为东,右为西。

五年级上科学知识梳理

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