一年级品德与生活期末检测质量分析

（2011-2012学年度第二学期）

仁村镇中心小学。

一、本学科质量总评价。

全年级参试42人，平均分93.5分，及格42人，及格率100%，优秀40人，优秀率95%，最高分100分，最低分80分。

本次检测，学生表现良好，学生能掌握课本里的知识，达到了预期的教学效果，答题的正确率高。

本次考试试题是严格依据《品德与生活课程标准》，根据低年级的特点，在题目的类型，试题的结构，试题的难易程度，学科的主体内容等方面都力求适宜。

为了解我校一年级《品德与生活》教学质量，及时总结经验，发现问题，有效指导今后的教学工作，我对一年级《品德与生活》第二学期期末检测试题进行如下简析。

二、各大题的得分情况及其失分原因分析。

第一题，连一连，从学生答题情况来看，学生已有良好的卫生习惯；加之老师的引领学习，学生基本掌握了知识要点，90%以上学生都能答对。

第二题，选择序号填空，这一题大部分学生都能做对，只是少部分学生对此题的第五小题“我国的助残日是（ ）的第三个星期天”，学生没有记准时间，导致选择错误而失分。

第三题，判断，大部分学生判断正确，得分率高，但部分学生对本题中的第
小题不能做出正确判断，导致失分。

第四题，画一画，学生都能画对，学生掌握课本知识扎实，说明平时教师在教学工作中狠下功夫，我校学生都能得满分。

三、今后改教学工作的设想。

今后要多在学生的日常行为，去培养思想品德，口头表达能力。

四、对今后工作的几点建议。

教师在今后的教学中要拓展教学思维空间，创计丰富多彩的教学环境，注意引导学生学习从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试例合理地、有创意地**和解决生活中的问题。联系生活，多开展实践活动，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习，自主提高。

一年级品德与生活期末检测质量分析

一 本学科质量总评价。本次检测学生表现比较好，大体上学生能基本掌握课本里的知识，达到了预期的教学目标，基本的知识点都能掌握，基本上能独立地完成，在小组讨论的地方也能很好地说 听。本次试题是严格依据 品德与生活课程标准 的精神，根据本校低年级学生的特点，在题目的类型 试题的结构 试题的难中易 学科的主...

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翟店联校2013 2014学年第二学期。一 本学科质量总评价。全年级参试207人，平均分16.9分，及格率88.4 合格分为18 20分，合格率51.2 本次检测，学生表现良好，学生能掌握课本里的知识，达到了预期的教学效果，答题的正确率高。本次考试试题是严格依据 品德与生活课程标准 根据低年级的特点...

一年级品德与生活期末检测质量分析

2011 2012年第二学期。渔渡镇中心小学一年级品德与生活质量分析。渔渡镇中心小学白深瑞。本次考试已经全面结束，为真实了解我校一年级 品德与生活 教学质量，及时总结经验，有效指导今后教学工作，2012年7月9日至10日，我校全体学生进行了本学期的期末检测考试工作。现根据检测考试所反馈的真实情况，对...