开炮击球【游戏题】
上课前,强老师让学生在电脑上操作“开炮击球”的游戏:在大炮的炮管前,有几个远近高低都不相同的目标球,玩游戏的学生需要用鼠标调整炮管的角度,以求最终击中目标。数字与编码【游戏题】
互动游戏:规定数字1代表女生举手、数字2代表男生举手、数字3代表过道左边的同学鼓掌、数字4代表过道右边的学生鼓掌、数字5代表全体学生一起鼓掌。我先随便说出了1-4中的几个数字,最后再说出数字5。
数字接力【游戏题】
数字接力,比如都说奇数,第一个同学说1,那第二个同学就得说3,第一个同学说11,第二个同学就得说13等,好能够让他们说都是3的倍数的数,比如第一个同学说3,那第二个同学就得说6,第一个同学说15,那第二个同学就要说18等等,如果难点的就说7的倍数,9的倍数等等。【篇二】猴王做饼【游戏题】
上课的时候给学生讲了一个故事:猴山上的小猴喜欢吃猴王做的饼。一天,猴王做了3个大小同样的饼,先把第一个饼平均分成4块,给猴(1)1块。
猴(2)看到说:“太少了,我要2块”,猴王把第二个饼平均分成8块,给他2块。猴(3)更贪心,说:
“我要3块”,猴王又拿出第三个饼平均分成12块,给他3块。小朋友,你们知道哪只猴子吃得多?”不一会儿,学生都说:
“同样多”。于是,我追问道:“聪明的猴王是用什么办法来满足小猴子的要求,而且又分得公平呢,你们想知道吗?
”正当学生聚精会神地听完故事,而又百思不得其要领时,我说“学了分数的基本性质,你们就知道了!”在学生的心理状态之下自然地导入了新课,使学生怀着浓厚的兴趣转入下一阶段的学习。在这里,疑问使学生产生了好奇心,好奇心又使学生转化成强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
加减法口算【游戏题】
在课前3分钟实行20以内的加减法口算练习,如:1+1=2,2+2=4,3+3=6...一直加到10+10=20然后又倒回来9+9=18,8+8=16...篇三】加减乘除【游戏题】
玩法:人数不限。准备:
选出1——10的牌各4张。洗牌后摸出4张牌,通过加、减、乘、除的运算使结果是24,先算出的人获胜,这四张牌就归他,等一副牌摸完后,看谁的牌多,谁就赢。抽数卡【游戏题】
方法:两人游戏,每人抽一张数卡,放在相对应的数位上,然后比较其大小。游戏分为三轮,每轮玩三次。
1、第一轮:抽第一张卡片放在百位,第二张放在十位,第三张放在个位,然后比较大小。找规律。
2、第二轮:第一张放在个位,第二张放在十位,第三张放在百位,然后比大小。找规律。
3、第三轮:个自抽卡片,放在自己想放的数位上,再比较大小。打规律。
适合小学一年级学生的数学游戏
篇一 开炮击球。游戏题 上课前,强老师让学生在电脑上操作 开炮击球 的游戏 在大炮的炮管前,有几个远近高低都不相同的目标球,玩游戏的学生需要用鼠标调整炮管的角度,以求最终击中目标。数字与编码。游戏题 互动游戏 规定数字1代表女生举手 数字2代表男生举手 数字3代表过道左边的同学鼓掌 数字4代表过道右...
适合小学一年级的经典数学游戏
剪呢料。一个裁缝,有一块十六米长的呢料,他每天从上面剪下两米,问多少天后,他剪下最后的一段呢料?答得太快,就可能答错。篇二 666 把数666增大半倍,不过不得对它作任何数 算。不让按习惯的算法找答案,得另外打主意。那就从数字本身动动脑筋。篇三 有多少只猫。房间里有四个屋角,每个屋角上坐着一只猫,每...
适合小学一年级玩的数学游戏
篇一 五个王后的游戏。这是两人玩的游戏。在棋盘上随意摆几个王后,例如图中有5个王后。两人轮流移动王后。移动的方式如下 1 取走王后。2 以下列方式移动王后,步数不限。向下移动 向左移动 沿对角线向左下方移动。如果移动后,两个王后位于同一方格,则两者都会被取走。取走最后一个王后的人赢。解答与分析。这个...