一年级数学题,绕晕大人难住孩子。
5只猫在5天里能捉到5只老鼠。
100天里要捉到100只老鼠,需要多少只猫?
悲催啊!儿子一年级的题目已经辅导不了了:5只猫在5天里能捉到5只老鼠,请问要在100天里捉到100只老鼠,需要多少只猫?
”昨天,一位博友在微博上发了周末儿子的数学练习题。让她郁闷的是,她和老公还有上六年级的侄子研究了好久才得出答案。还有一道题更是如脑筋急转弯,把全家都绕晕了。
据《现代快报》11月7**道没想到在微博上,不少大人同样做不出这两道题。到底是题出了问题,还是大人们都得到一年级“回炉”?□记者黄艳。
究竟要几只猫:
1只、20只、100只还是5只?
需要多少只猫?博友们开始接力说答案。一位博友说,一只猫每天捉一只,100天捉100只。
而另一位博友的答案是5或20只。终于,有一位博友明确回答是5只,他还说了自己的思考过程:5只猫5天捉5只老鼠,那平均下来一只猫一天就是捉了0.
2只老鼠,100只老鼠100天,就是每天一只,再用1除以0.2得到5只猫的答案。不过这位给出正确答案的博友也质疑,难道这是万恶的奥数?
发微博的家长说,自己和老公都是理工类大学毕业的,而小侄子的数学也一直都不错,就这样还做出了1只、100只和5只三个答案,而且花了非常多的时间。“我们就想着用加减法去找答案,但根本没办法,最后还是用了除法。但这不是小学一年级学生学过的知识呀。
”她说,儿子的作业本无奈地空着,因为以他现有的知识,家长再怎么帮忙,也解不了这道题。
一些博友戏言,“我们得到一年级‘回炉’了。”
她接着又发了一题:房间的桌子上有10支刚点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。过了一会,又有1支蜡烛被吹灭。主人把窗户关上后,1
再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛?这道题被博友质疑是道脑筋急转弯,有人认为是10支,有人认为是3支。
最后细想才肯定应该是3支,因为关窗之后,除了原先熄灭的3支,剩下的7支正在燃烧的会一直烧完。
老师:三年级题,答案是5只猫。
记者拿着这两道题请教了同仁小学数学老师陈琦。“蜡烛这道题是脑筋急转弯,不是数学题。”陈琦说自己上一年级的女儿就曾在脑筋急转弯的书上看到过这道题,答案就是3支。
但这道题即便是大人也未必能做对,对一年级识字不多的孩子来说实在是太难了。
而对于猫和老鼠这道题,陈琦也确定答案是5只猫。目前正在同时教二三年级的陈琦说,这是一道典型的三年级数学题,是表示数量关系的,需要连除。而且在三年级,这道题也不算简单,属于课外拓展范畴。
“但它不是奥数题,在课本上有类似的题目出现。”而对于网友做出的含有小数的方法,陈琦表示也可以,但要到五年级,学生才能掌握这样的方法。小学一年级学生要想给这道题找答案,只能用文字来描述,没法列算式。
“其实到了三年级,学生自然会做这道题了,掌握了方法就不难。但对于一年级学生来说,确实太难了。”陈琦说,一年级上学期主要学习的是一些加减计算题,孩子们的字认识得还不多,有一些意思也理解不了,所以要尽量少布置文字上比较绕人的题。
质疑:是为学奥数做铺垫?
一位家长表示,自己的孩子也碰到过类似的情况。“题目出得很难,而且试卷上会有10分多出来的这类题。”他说,那10分附加题都比较难、比较绕,老师也暗示孩子,能做出来的人比较聪明。
“感觉有点像奥数题,但是又不是奥数题。但也是超出孩子学习范围的题目,解起来很费劲。”这位家长表示,在他孩子所在的学校里,三年级的试卷就会出现一些真正的奥数题,感觉现在一年级这么难,就像是为以后学奥数做铺垫。
“我认为老师可以给有需要的学生出一些这类题,但不能对所有学生有要求。这样的题学生做不出来,如果是经常现象,就会有很强的失败感,会影响学习兴趣,影响自信心。”思考型】
回答。只猫5天抓5只老鼠,也就是5只猫1天才抓1只老鼠,自然5只猫10天能抓10只老鼠!所以100天抓100只老鼠当然还是只要5只猫喽!
回答。除以5除以5,这样算出一只猫一天抓0.2只老鼠,0.2乘100,算出一只猫100天抓20只。100除以20,算出100天捉到100只老鼠要5只猫。
回答。答案为1只猫是错的。如果答1只,那你们的脑子太简单了,不会拐弯来想。
你们想想5只猫5天抓5只老鼠,答1只的肯定以为就用除法取平均数就行了!那你们反过来想一下:如果1只猫1天抓1只老鼠!
那1只猫5天就能抓5只老鼠了。回到起点,题目的前提是5只猫5天抓5只老鼠,所以100天抓100只老鼠还是只要5只猫。
调侃型】没个准数!因为这5只猫5天捉5只老鼠是不是一个标准呢?不一定每天都能达标吧?
一只就够了,猫捉老鼠那是猫的本职工作,所以猫一见到老鼠就会捉的。
如果是大家一起5天才捉5只,那么就是5只猫,平均一天一只。如果是有猫在休息,那这个答案就广了,至少1只猫。
至少要一只猫。但也可以一只猫也不要,用老鼠药、老鼠夹也可能抓到老鼠啊!
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