一年级下学期数学教学工作计划。
2013学年春学期的教学工作已经开始了。本学期我继续担任一年级的数学教学和班主任工作。在本学期的工作中，我将认真负责，积极参加政治学习和业务学习，提高思想觉悟，在思想上保持积极良好的状态。
认真钻研教材，积极参加各级组织的各种教研活动。多走进他人的课堂，学习别人的长处。为了更好地完成教育教学任务，本学期要做好以下几个方面的工作：
一 ． 认真做好班级管理工作。
1 ．思想品得教育。
充分利用班会，队会，晨会及各科教学时间对学生进行思想品德教育，文明礼貌教育和集体主义教育。一个学期过去了，大部分孩子都能懂得热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱班级。知道对同学、老师和长辈都要有礼貌；懂得同学之间应该和睦相处，不打架，不说脏话。
诚实守信，不随意拿别人的东西等。懂得了班荣我荣，我做坏事班级耻辱的集体主义思想。但还有个别孩子不够自觉，本学期要在此基础上继续加强，争取让每个孩子做得更好。
2．注重培养学生良好的习惯。
首先让学生明确学校的各项规章制度，开学第一天与学生一同学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让孩子知道作为小学生该做什么，不该做什么。严格作息时间，做到不迟到，不早退，有事有病要请假。另外，每周以小组、个人的形式抓好学生的个人卫生。
从而让学生学会了勤剪指甲，保持手、脸、头发和衣服的整洁，自己的事情自己做。认真安排值日，随时保持教室的干净、整洁。养成不随意乱丢垃圾的好习惯，珍惜他人的劳动成果。
再次，注重课堂常规的培养。这也是本学期的重点。本学期要在上学期的基础上继续培养孩子良好的课堂常规。
本学期我打算把我要求孩子们在课堂上任何做变成儿歌，并要求学生熟记成诵。上课前向学生明确提示，上课时先检查对照，相机评价，下课时再向学生进行强化要求。坚持开好头，在平时的教学中，要注重时时检查，发现问题及时解决，做到坚持到底，防止**，达到“教是为了不教”的目的。
另外注意孩子平时在作业、书写、读书等方面的细节，做到明察秋毫，及时纠正孩子各方面的不良习惯。
3、制定有效的班级制度。
本学期要根据孩子各方面的表现，选拔、培养小干部，健全班委。制定适合本班的管理制度，制定各班委职责，使每个小班委都有事可做。做到制度上墙，随时温习。
4、做好家校联系工作。
本学期我要把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。通过多种形式和渠道与家长共同**解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
使用好家校联系本，充分发挥家长委员会的作用。
5、关注每一位孩子的进步，注重后进生的转化工作。
本学期要特别关注刘静、邓良、周威、陈锐、刘绍聪、沈家伟几个孩子的情况。要根据不同孩子的情况采取不同的措施，要从源头抓起，从基础抓起，争取每个孩子本学期都能有不同程度的提高。
二．认真组织教学，提高教学效益。
1 ．严格遵循教育法规，坚持以德育为首，教学为中心，尽量做到不体罚和变相体罚学生。平等对待每一名学生。对差生、后进生做到耐心细致，少批评，多鼓励，多指导。
特别是对待在学习上和思想行为上都比较落后学生，要从平时的点滴做起，拟定帮辅计划，找准“病根”，本着能学一点是一点，不厌内其烦，循循善诱，从思想上点燃他们积极奋进的火花，从知识上给他们认真的引导。
2．严格按照课程标准和学校计划组织教学。注重对教材的分析，把握教材的重难点，创造性地使用教材。动手制作直观教具。
注重备讲批辅测等几个环节。教学中，面向全体学生，极大限度地调动学生的学习积极性，发展学生个性。把合作学习与自主学习相结合。
注重引导与参与，有针对性地提问和练习，做到让每一个学生都有不同层次的收获。课后及时反思。及时批改，做到当天的作业当天批改，发现问题及时解决。
做好每个单元的检测。注重学生知识的积累，及时插缺补漏。
3、数学教学。
教学目标： ①认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
②、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
③、经历从生活中发现问题并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方体、正方体边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
⑤、认识人民币元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。
⑥、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
⑦、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。
100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生很好地掌握。
同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
在数学教学中要结合具体情境，运用小棒、**等教（学）具进行直观教学。鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。
设计作业时必须针对学习能力不同的学生进行分层次布置并对学困生当面辅导。力求让大多数学生体会到学习数学的乐趣。
一年级下册数学教学工作计划 西师版
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苏教版一年级数学下册教学工作计划
苏教版一年级数学下册教学工作计划3篇。日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，又将开始安排今后的教学工作了，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧为了让您不再为做教学计划头疼，下面是为大家整理的苏教版一年级数学下册教学工作计划，希望能够帮助到大家。苏教版一年级数学下册教学工作计划篇1一...
小学一年级数学下册教学工作计划
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