一年级数学试题分析

2016-2017学年度第一学期期末教学质量评估。

杜林乡小滩学校一年级数学学科试题分析。

一、学生答题情况分析。

1.答题情况（分每个大题分析）

本校共阅卷40本，整体答题情况不错，卷面干净整洁，学生基础知识掌握挺好，准确率较高。前面五题差距不大，出现问题多因马虎、不仔细，很多同学竟然出现丢题落题现象。第六题比较灵活，存在差距较大，也是造成班级之间差距的主要原因。

2.教学改进措施。

首先要加强直观教学，培养学生数学的学习兴趣。第二，注重双基，加强基础知识与基本技能的学习，培养学生良好的学习习惯、学习态度和学习策略。第三，根据学生差异，进行分层教学，关注后进生。

二、试卷质量分析评价。

1. 试卷总体分析评价。

共套试卷共六个大题，由算一算、填空、数一数、连一连、看图列式、解决问题组成。试卷命题综合性很强，基本概括了全册教材的内容，比较侧重学生对重点知识的灵活运用能力考查。试题整体来说灵活性较大，所以对学困生来说，读题和理解有一定的难度。

2试题结构分析评价。

a. 典型试题例举分析。

第一题算一算，试题紧凑，有些孩子有丢落现象。比较大小的准确率较高，可见孩子们计算能力、对比能力还是比较高的。第六题解决问题部分主要考查学生的灵活运用能力，此题出入较大。

大部分班级之间的差距都是从此题拉开的，b. 试题改进建议。

试题整体出的不错，综合性强，重点突出，难易适度，既能体现学生基础知识的掌握情况，又能反映学生灵活运用能力。但对于初次接触考试的一年级孩子来说，题量稍大，卷面比较紧凑，容易造成丢题落题现象。希望考虑到一年级孩子的这一特点，适当调整。

小滩）学校阅卷人员安排表。