小学一年级趣味数学故事人体上奇妙的数字

记忆的最佳时刻：

人的头发：人的头发有8万多根，每天大约脱落30～120根，每根头发平均生存2～4年，每天生长0.2～0.5毫米。

人的骨骼：人体共有206块骨骼，分为颅骨、躯干、四肢三部分。头骨29块，躯干51块，上肢64块，下肢62块。

人的皮屑：一个成年人每小时要脱落60万粒皮屑，每年大约脱落0.7千克皮屑。

血液：血液约占人体重的7～8%。1立方毫米的血液中，含红细胞数，男子约400～550万个，女子约350～500万个。红细胞的寿命约120天。

白细胞：在1立方毫米血液中含数约4000～10000个，平均值约6000～7000个。

血小板：在1立方毫米的血液中含数约10～30万个，平均为15.6万个。

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体重70千克的人，毛细血管总长约为4万千米。

心跳次数：**心跳每分钟约75次，正常范围为60～100次，运动员少于60次。

血流速度：在大动脉里每秒约50厘米，在大静脉里每秒约20厘米，在毛细血管里每秒约0.5毫米。

呼吸：每分钟呼吸次数约为16次。安静状态下，每次呼吸空气量约为500毫升。

神经系统：大脑皮层的神经元约为140亿。神经的反应速度每秒122米。

喷嚏：打喷嚏的速度每秒90米，比台风还快。

心脏：心脏跳动12小时产生的能量，能把650吨重的船举起30厘米。

出汗量：夏天和运动时，每天出汗量为5升。

尿量：小孩每天尿量约1.5升，大人多一些。

肠：人的肠子长度约是身高的4倍。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

**：这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗？

**全身**面积与单人床面积一样大小。小孩**面积则是单人床面积的1/3。

死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

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