小学数学一年级上册课标达标点。
第一单元 ：数一数。
1、能运用数表示日常生活中的一些画物，并能进行交流。
第二单元 ：位置。
1、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。
第三单元：1—5的认识和加减法。
1、在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2、理解符号＜，＝的含义，能用符号和词语描述数的大小。
3、结合具体情境，体会整数四则运算的意义。
第四单元：认识图形。
1、能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体。
2、能对简单几何体和图形进行分类（参见例21）。
第五单元：6—10的认识和加减法。
1、在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2、理解符号＜，＝的含义，能用符号和词语描述数的大小。
3、能熟练地口算10以内的加减法。
4、经历与他人交流各自算法的过程。
5、能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释（参见例7）。
第六单元：11——20各数的认识。
1、在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2、理解符号＜，＝的含义，能用符号和词语描述数的大小。
3、能说出各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义。
4、经历与他人交流各自算法的过程。
5、能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释（参见例7）。
第七单元：认识钟表。
1、 能认识钟表，结合自己的生活经验，体验时间的长短。
第八单元：20以内的进位加法。
1、能熟练地口算20以内的加减法。
2、经历与他人交流各自算法的过程。
3、能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释（参见例7）。
小学数学一年级上册教材知识训练点。
第一单元 ：数一数。
1、初步了解计数物体个数的基本方法。
2、能运用1——10各数正确的表述物体的数量。
3、理解“同样多、多、少”的含义，掌握比较物体多少的基本方法。
第二单元 ：位置。
1、理解“上、下、前、后、左、右”的基本含义，初步感受它们的相对性；能用它们描述物体的相对位置。
第三单元：1—5的认识和加减法。
1、能正确认、读写5以内各数，掌握5以内数的组成。
2、会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。
3、认识符号大于号、小于号、等号的含义，能用词语（小于、大于、等于）来描述5以内数的大小。
4、初步理解加、减法的含义，会用自己理解的方法口算5以内的加、减法。
5、能运用5以内各数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
第四单元：认识图形。
1、认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，把握它们的显著特征并能正确辨认和区分。
第五单元：6—10的认识和加减法。
1、熟练地数出6---10各数，会读、会写这些数，并用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2、掌握6---10数的顺序，会比较它们的大小、熟练地掌握10以内各数的组成。
3、进一步认识的含义，知道用这些符号来表示数的大小。
4、比较熟练地口算10以内数的加、减法。。
5、会用10以内的加减法解决生活中的简单问题。
6、知道连加、连减、加减混合算式的含义和“从左到右”的运算顺序，掌握计算方法，能正确计算。
第六单元：11——20各数的认识。
1、认识11——20各数，能正确有序地读写并会比较大小。
2、认识“十位”“个位”，知道它们的计数单位，掌握11——20各数组成。
5、了解加减法各部分的名称，能够计算简单的10加几和相应的减法，体会其中的计算规律。
6、能够初步了解加法算式与减法算式之间的关系。
7、能用数数的方法解决简单的“之间有几个”的问题。
第七单元：认识钟表。
1、认识钟面。会认、读、写整时。
第八单元：20以内的进位加法。
1、知道20以内进位加法的基本方法，能熟练、准确地口算20以内进位加法。
2、学会用加法和减法解决简单的问题。
思想方法。第一单元。
1、通过数数活动，建立数感，初步感受符号化思想。
2、认识同样多时，渗透对应的思想方法。
第二单元。在教学中渗透对应思想。
第三单元：1、在数数时，渗透集合思想。
2、在教学比大小时，渗透对应的思想。
3、教学加法时，渗透模型思想。
4、减法的教学时，渗透符号化的数学思想。
第四单元。在对生活中的实际物体进行分类活动中渗透分类思想。
第五单元。在教学数的分与合的过程中，渗透数形结合思想和类比思想。
第六单元。在解决填数问题运用分析法、转化法，在解决组数问题时运用尝试法。
第七单元。运用推理法解决经过时间的相关问题。
第八单元。1、在计算20以内进位加法时，渗透数形结合思想。
2、能用画图的策略分析问题，感悟数形结合的思想方法。
小学数学一年级上册知识点
2.在 下棋 过程中，使学生学会调用以前的知识 经验解决生活中常见的问题，感受数学与生活的联系，培养合作和交流能力。3.感受梳理知识的重要性，体会归纳整理知识的好处。4.初步培养学生的审题意识和倾听习惯。第七单元 认识钟表。1.结合生活经验，使学生会认 读 写整时。2.培养学生初步建立时间观念，从小...
小学数学一年级上册期末知识检测
学校班级姓名成绩。海滨小学张碧霞。一 写数2 二 填空。25 第3题2分，第4题8分，其余每格1分 个十和5个一合起来是 里面有 个十和 个一。3 按顺序填数。4 用 这三个数，写出四个不同的算式。一共有 种水果。从左数，是第 个。的左。边是 右边是 6 在水果下面画 在蔬菜下面画 6 7 最轻的画...
思维训练数学一年级
思维训练。1 一本书，小红第一天读1页，以后每天都比前一天多读1页，读到第5天，一共读了 页。2 一根绳子剪1次有2段，剪2次有3段。剪成21段要 次。3 口袋里有黑袜子和白袜子各三双，杂乱地放在一起，要你从口袋里去摸，你至少必须摸出 只袜子能配成一双颜色相同的袜子。4 一列队伍从左数，小明排第7 ...