一、配第一单元减法。
1、把填在合适的里,每个数只用一次。
或。答案:13-10=9-6或13-9=10-6 方法策略:尝试。
2、想一想,算一算,填一填。
答案:先算△=8,再算□=7,最后算○=5
3、明明和军军有同样多的铅笔,都是十几枝,明明用掉8枝,军军用掉7枝后,谁剩下的铅笔多?多几枝?
答案:军军剩得多,多1只。 策略方法:可以举例,也可以想减法的变化规律:同样多的铅笔,减得越多,剩得越少。
答案:△=7 □=0 ○=8 策略方法:整体代入法。
5、小明做一道数学题,本来应该减去3,他看成减去8,结果等于4,正确的得数应该是( )
答案:9 策略方法:先算( )8=4,再算12-3=9 或者想多减了5,所以结果要加5。
6、小华今年6岁,哥哥今年11岁。今年哥哥比小华大多少岁?5年后,哥哥比小华大多少岁?5年后,哥哥和弟弟一共多少岁?
答案:年龄差5岁。年龄和27岁。 说明:年龄差是不变的,年龄和两人同时变大,要增加2个5岁。
7、下面的最大填几?
答案:4,5 策略方法:先列举所有答案,再找出最大。
8、下面的最小填几?
答案 策略方法:先列举所有答案,再找出最小。
9、小明种了3盆花,一共开了15朵,送给小芳1盆,剩下的2盆花,最多是( )朵,最少是( )朵。答案
小红套2个圈得了17分,她套中的可能是( )分和( )分。
小明套中两次,最多可以得( )分。
答案 20
说明:套圈套中两次,最多可以两个10分。
小兔和小猪一共12只,小兔最少有( )只,最多有( )只。
答案12、(1)13名同学排成一队做游戏,从前往后数,小华排在第9个。从后往前数,小华排在第几个?
答案:5策略方法:用画图的方法。
2)小朋友们站成一行,从左往右数,小明站在第9个;从右往左数,小明站在第4个。这一行一共有几个小朋友?
答案:12策略方法:用画图的方法。
13、小芳有15个苹果,小冬有7个苹果,要使两个人的苹果同样多,小芳要给小冬( )个。
答案:414、 冬冬做了3朵红花,冬冬做的红花的朵数是红红的一半,红红做的朵数是明明的一半,明明做了多少朵花?
答案:12二、配第二单元认识图形。
1、数一数
有( )个正方形有( )个正方形。
有( )个三角形。
答案答案:10
有( )个有( )个
有( )个
答案:9答案
有( )个三角形。
答案:154、 仔细观察,小松鼠在( )个长方形中。
答案:45、数一数,需要( )块砖才能把墙补好。
答案:116、把一个正方形分成形状、大小完全相同的两个图形,你能想出几种分法?
说明:只要通过中心点分,答案均可。
7、用一些同样长的小棒拼图形,最少用3根可以摆一个三角形,最少用4根可以摆一个正方形,那最少用( )根小棒可以摆一个长方形。
答案:6说明:用小棒摆一摆。
8、如图,用4根小棒能摆成1个正方形,用7根小棒能摆成2个正方形……
像这样摆4个正方形一共要用( )根小棒。摆5个正方形要用( )根小棒。
答案 说明:用小棒摆一摆。
9、如下图,摆1个三角形要用3根小棒,摆2个三角形要用5根小棒,摆3个三角形要用7根小棒……照这样摆4个三角形一共要用几根小棒?摆5个三角形呢?
答案说明:用小棒摆一摆。
10、按照图中的规律,把△○◇排在空格里,使每一行横行、竖行都有这四种图形。
说明:横看、竖看结合思考。
三、配第三单元认数。
1、在计数器上,用7颗算珠能表示( )个100以内的不同的数,你能按一定的顺序写一写吗?
说明:这道题要求学生有序思考,不重不漏。
答案。2、十位数字和个位数字相加,和是12的两位数有( )个。
说明:想十位数字+个位数字=12,其实是想( )12,引导学生意识到每个数位上只能放一个数字,十位不能为0。
答案:7个。
3、你能写出十位数字比个位数字大的两位数吗?一共能写多少个?
说明: 先定大顺序:十位数字是9的两位数中哪些十位数字比个位大?十位数字是的呢?
答案:9+8+7+6+5+4+3+2+1=45个。
4、如果要你从0写到100,一共要写几个0?
答案:12个。
5、在算盘上,一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,小军用一颗上珠和4颗下珠,可以表示哪些两位数?
说明:可以先简单介绍算盘知识。
答案:先确定上珠的位置,上珠在个位有,上珠在十位有.
6、把这5个数填到○中,要求:箭头末端的数小于箭头所指的数答案:
7、猜一猜:幼儿园里有3个班,根据下面的话,请你猜猜哪个班的小朋友最多,哪个班的小朋友最少。
1)中班的小朋友比小班少。
2)中班的小朋友比大班少。
3)大班的小朋友比小班多。
)班小朋友最多,( 班小朋友最少。
说明:指导学生用数学符号梳理条件,化繁为简。
答案:( 大 )班小朋友最多,( 中 )班小朋友最少。
8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺序,把盒子排队。
)盒子,( 盒子,( 盒子,( 盒子。
答案:( 红)盒子,(黑 )盒子,(蓝 )盒子,(黄 )盒子。
9、一堆梨子,两个两个地数,数了 10 次多 1 个,五个五个地数,数( )次多( )个。
答案:五个五个地数,数( 4 )次多( 1 )个。
10、学校门前有一条马路长50米,路的两边从头到尾都栽树,每隔5米栽一棵树,一共要栽多少棵树?
说明:可以指导学生先想如果马路长5米,载几棵;10米、15米……发现其中的规律再做。
答案:22棵。
11、找规律填数:
答案、(61 )、59)、(57)。
12、晚上小明在灯下做作业的时候,突然停电。小明去拉了两下开关,爸爸进来后到小明放间又拉了三下开关。等来电后,小明房间的灯是亮的还是关的?
说明:本题可在学习完奇数偶数后练习。
1)可以画一个表:
2)从上可以看出:拉单数次,灯不亮;拉双数次,灯亮。所以,拉2+3=5(次),灯不亮。
3)如果妈妈又进来拉了3下呢?
四、配第四单元加法和减法(一)
1、 小东做了一道加法算式,把一个加数30看成3,算出结果是15,正确的得数应该是多少?
答案:42. 可以把语言描述的条件变为算式帮助思考,如:
一个数 +30=? 一个数可用方框表示)
一个数 +3 =15
2、 小明打开数学书,发现两页的页码和是81,这两页分别是多少页?
答案:40和41. 主要让学生注意到身边的数学知识——相邻页码间的关系。
一年级下册数学思考题 一下
姓名。温馨提示 小朋友们,跳一跳就能摘到果子了,答题前一定要仔细读3遍题目哦,要是能动手画一画,动脑想一想那就更棒了!加油吧!1.10个男同学排成一行,相邻的两个男生之间插进1个女生,这一行一共站进了 女生?2.10个男生围成一圈,相邻的两个男生之间站了1个女生,这一圈一共站了 个女生?3.最大的一...
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