高一年级德育工作思路。
一、充分利用军训活动中的各种教育资源，做好学生学校规范的教育和养成，形成良好的班级集体，发挥级集体的自我教育作用。结合“教师节”、“国庆”、“元旦”等节日，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，增强学生爱校、爱国热情。全力组织好校运会，培养以集体主义为核心的团队精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。
二、强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识。班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、学期奋斗目标以及相应的实施计划和措施。班主任和任课教师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强学习及心理指导工作，不断扩大我们优秀学生队伍，并切实关心潜能生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。
三、强化班集体常规管理。高一年级是新生完成初中到高中的过度年级，班主任在常规管理上要常规，不搞特殊化，做到多沟通工作情况，相互分析问题，找到最好的解决方案，遵守一切为了学校正常的教学和管理秩序，一切为了学校的形象的原则。在具体的工作中我们根据新生特点采取了全面铺开，重点突破的策略，在横向工作上先抓迟到早退，再抓纪律卫生，再到班级文化建设，再抓精神面貌。
各班通过民主方式，利用班会课选定了班、团干部，并进行了明确分工，责任到人，让学生自己管理自己，充分发挥班团干部的模范作用，营造和谐、向上的学习氛围。
四、注重学生心理疏导，抓心理教育工作和适应心理健康的调整。心理健康对于人的思想品德、心智水平、身体健康乃至于人的全面素质的形式都有很大的影响，心理辅导和心理健康教育工作是级组工作不可缺少的重点部分，尤其是高一新生。班主任可通过班会课，通过学生的周记了解学生的状况并及时沟通，让学生很快适应高中生活，通过积极与家长沟通，了解学生的过去，对症下药，让学生很快就进入了状态。
班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，消除了新生进入高中阶段学习所引起的压力和在心理上产生焦虑、抑郁自卑的情况，最大限度地提高教育教学效果，同时经过努力，使我校在新生心理健康教育工作走上正轨并有一套切实可行的经验。
五、认真协调三种关系。在年级组统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第。
一、任课教师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高，任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全级一盘棋意识，顾全大局，协调发展，全面提高。第。
二、师生之间的关系。班主任注重过程管理，广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救新课程的教学。第。
三、学校与家长的关系。级组在学校的统一布置下，合理利用家校结合这不竭的教育资源和教育动力，积极争取家长的理解和支持，组织好家长把学校教育与家庭教育紧密结合起来。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学生校内、外情况，配合学校及时、准确、动态地实施有效教育，特别是潜能生，他们更需要同学的帮助、老师的关心、家长的理解和支持。
六、重视学困生的管理。在每个年级，都会有一定比例学习困难的学生，任课教师在教育教学过程中，不可忽略这些学生的管理转化工作，要树立“转化一个潜能生，等于培养一个优秀生”的理念，不歧视、不冷眼看待，关注他们的发展，防止他们过早游离班级群体，为全级的稳定、统考出成绩打下伏笔。
高一年级工作安排。
高一年级德育工作计划
高一年级德育工作计划一 2011年下高一年级德育工作计划。第一阶段 开学一期中 目的 做好初中 高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。具体做法 报到工作 查阅 摘录学生的各种资料，建立学生档案。与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。筹...
高一年级德育工作计划
一 工作的基本原则。1 方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出 我市高中阶段教育普遍存在重智育 轻德育 重教书 轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚 道德滑坡 一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施 三观教育 马克思主义的世...
高一年级德育工作计划
工作计划要有突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。为大家精心整理了高一年级德育工作计划范文，一 以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范...