一年级数学2015-2016学年第一学期教学工作总结。
10年过去了，新的学期开始了，为了更好的把教育教学工作搞好，特此对上学期工作进行总结。
在过去的一年里，通过学习，使我认清了形势，提高了认识。明确了方向，感到了责任重大。特别是自己所教的学科应更进一步。
尤其是一年级学生，年龄小，什么也不懂，根本就不知道哦啊在学校里怎样，做为老师，就得对他们进行教育引导。
刚入学的学生对自己的学习用品不会利用，上课坐不上40烦呢种，对待这些天真活泼好动的孩子，是一个很大的困难。开始，我就慢慢教，去引导，去练习怎样做。如小学生在开学的第一天，家长把他们送到学校，说什么也不听，又哭又闹，总是要回家，开始，我主动找他们一起玩，找一些喜欢的玩具，给他们讲一些他们爱听的故事。
这样慢慢地对学校进行了适应。能够每天和其他学生一块到校了。也能在教室里就坐听讲了。
刚开始发课本时，同学们对自己的课本非常喜欢，但没过几天就没那么喜欢了，有的把课本丢掉，面对这些现象，及时对他们进行教育说服。使他们慢慢养成爱护用品的好习惯。
在上课时，要他们学点知识是一件很困难的事情。课本分不清，说页数都不懂，面对这种情况，就得课前讲，检查他们的学习用品是否齐全，是否正确，想方设法教他们，培养他们的良好习惯，在讲课时，开始他们根本不适应，运用简笔画教学激发他们的学习兴趣，对回答完整，学习快的学生加以表扬鼓励，使他们感到学习知识的快乐，总之，通过各种方法，这些学生慢慢地适应了学校的学习环境。也能够主动帮助其他同学，并且涌现了许多好人好事。
总之，距离其他兄弟单位班级较大。今后，在新的学期里。为进一步提高教学质量，为把学生培养成合格的四有人才，发扬成绩，纠正错误，为完成新的教学任务而努力奋斗。
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