班主任工作计划。
2015——2016学年度上学期。
一年组:钱艳秋。
一、常规教育方面。
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
另外,还要充分发挥教室版报的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律。
制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。学生可以在不知不觉中遵守纪律,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
2、路队纪律。
要求学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
三、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面。
采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、加强与家长的合作。
1、建立学校家庭**互访制度。班主任留有每位学生家长的**号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对15位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。
六。具体安排。
九月份:学生入校教育。迎接市一级验收。加强学生日常行为规范。培养良好的学习习惯。
十月:庆祝国庆活动。迎接市一级学校评估工作。带领学生学习《小学生行为规范》。
十一月:加强学风建设。巩固学生的学习习惯。
十二月:开展以科学创新为主题的主题班队活动。
训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。
一月:庆元旦活动。期末总复习。
班主任工作计划一年级上学期班主任工作计划版参阅
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