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班主任是一个班的管理者和组织者,是引领学生健康成长的指路人,是联系各科目教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。在本学期我履行了作为一个班主任的职责。
下面是我对本学期工作的一个简单总结:
一、苦练基本功,提高自身素质。
提高班主任自身的素质是班主任自身建设的关键,树立班主任的权威。班主任,首先是教师,而教师是传播知识的主导者,是智慧的化身,这正是产生班主任前提的前提条件。我努力发挥我的聪明才干在学生心目中树立起这种形象,在工作中起到“不令而行”的效果。
(1)不断给自己充电,做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能接受的就是教师自己也搞不懂这个问题。在知识更新加快,传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。
因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识。|
小学一年级班主任上学期工作总结
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62537 一年级班主任上学期工作总结
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小学班主任工作总结班主任学期工作总结
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