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语文a版小学一年级下册（第二册）语文：《语。
文乐园六》教案。
教学要求：1、读一读《门字歌》，识记用门做部首的字。2、巩固复习学的多音字，能够正确书写、组词。
3、阅读欣赏《兰兰过桥》，认识潜水桥，塑料桥等。4、听故事，能够听懂故事的内容，培养学生倾听的能力。5、学会制作读书卡，学会积累资料，鼓励学生广泛阅读。
重难点、关键。
1、巩固复习会认、会写的字以及多音字，积累词语。2、动手制作读书卡，养成良好的读书习惯。课时划分：
两课时第一课时教学目标：1、读《门字歌》，识记用门做部首的字，帮助学生正确区别形近字。2、巩固复习多音字，能够正确书写及组词。
3、阅读欣赏《兰兰过桥》。教学过程：一、有趣的汉字。
1、学生借助拼音读一读。2、指名读《门字歌》，其他正音。3、指名反馈，教师出示相应的生字卡。4、学生说说还有哪些字能进门字。
5、教师小结。读儿歌巩固，引导学生借助儿歌帮助自己区分形近字。二、写一写。
1、出示要求写的生字，学生认一认，读一读。2、引导学生观察这些字的共同点。
3、说说书写门字框的字应注意什么？（门框大，里面小）4、学生写一写，教师巡视辅导。5、展示作业，集体评析。三、多音字组词。
1、学生自由完成练习。
2、集体讲评。大家一起读一读。
3、引导学生说一说其他学过的多音字，并口头组词。4、再读文中的练习，读中巩固。四、阅读欣赏。
1、借助拼音自己读一读。2、指名读，集体纠正。
3、想一想短文中介绍了几种什么桥？他们各是什么样的？4、拓展延伸：你们还知道我们身边还有哪些桥？5、欣赏一些设计独特的著名桥。
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第二课时教学目标：
1、听故事《馅饼里包了一块天》，回答问题。2、学会制作读书卡片。教学过程：
一、听故事《馅饼里包了一块天》
1、听故事，提要求：认真倾听，思考：馅饼在天上飞的时候，上面坐了哪些小动物。
2、同学间互相纠正、补充，教师板书小动物的名称。3、教师再讲故事，让学生自己检验自己的回答是否正确。4、教师给予适当的肯定。二、学做读书卡片。
1、谈话：小朋友们，你们平时都读过什么课外书呢？2、指名说说自己读的课外书的作者、主要人物、讲什么。
3、教师引入对读书卡片的认识。有时候我们读的书太多，容易遗忘怎么办呢？今天，老师要教你们一个记住自己读过什么书，书讲了什么内容的好办法。
4、教师出示读书卡片：你们看，这是一张小小的卡片，你们别小瞧它，它的作用可大了。我请一个小朋友上来读读这张卡片上写了什么？
5、学生听完，说说这张卡片有什么作用。
6、教师总结：对，我们读完一本书，可以制作一张这样的读书卡，这样就容易记住自己读过的书，书上讲的是什么内容了。7、引导观察一张读书卡包括那些内容？8、学生动手做一做读书卡片。
9、互相交流、欣赏自己制作的读书卡片。
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小学一年级语文第二册组词
1课。快 快乐 快乐 快走 快来 学 学习 上学 中学 自学 小学 学生 去 去年 出去 下去 回去 来来去去 书 书本 看书 好书 书包 包 书包 豆包 包子 同 共同 不同 同学 同时 习 自习 学习 习气 见习 2课。花 小花 花草 白花 花灯 红花 和 和好 和平 和气 妈 妈妈 大妈 干妈...
小学一年级语文第二册教学总结
日子如流水一晃而过。不经意间，一个学期又没有了。细细想想，这半年，我留下了一些什么痕迹呢？归纳整理大约有如下几点 一 细致扎实抓书本，突破每个关键点。本册教材看上去和别的教材一样，也是8个单元，但是课文多达34课，外加8个识字教学，教学任务实在不轻。那么，怎样在保证完成教学任务的同时，又能够让学生对...
语文一年级第二册词语表
1 1 节日节目欢乐小吃正月正好欢庆团长吃力。1 2 种花金鱼吐气立正立冬各种各自年画明年。2 1 回家家长大家山林时间时光中间山间看见看书方向方位北方。2 2 家乡水乡面条小河河水清水清早名片卡片回首生活活力。3 1 快乐乐园拍手拍打拉车拉手朋友友好用心小心。3 2 种田田地映出云朵白云树叶树林树...