2016 级高一年级语文上册教学工作计划。
高中语文是一门博大精深的学科，准备了高一年级语文上册教学工。
作计划，希望你喜欢。
一、教学任务：
完成必修一和必修二的教学，全面提高学生的思维能力以及解题能力；讲练。
结合，夯实基础，为下一阶段的学习做好充分准备。
二、学情分析：
本届高一学生由于入学成绩总体偏低，故情况不容乐观，初中基础普遍不。
够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧，且有。
相当一部分学生不重视语文。所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓。
好基础，强化针对性，有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的重中之重。
三、教学目标：
全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确。
理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学。
生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、**的学习方。
式，加强文言文阅读教学，灵活运用语言文字，强化写作指导，提高口语交。
际能力，不断地培养学生研究性学习精神，努力开发有活力的语文新课程。
四、 教材分析：
普通高中课程标准实验教科书语文必修 1、必修 2 分为阅读鉴赏表达交流。
梳理**名着导读四个部分。前 3 个部分纳入课内学习计划，名着导读在课。
外自主安排。
一)必修 1
本册教科书阅读鉴赏部分所选的课文，既有写景抒情的诗歌散文名篇，也。
有与现实生活息息相关的实用文章。4 个单元分别是：情感与意象(现代诗。
歌)，提要钩玄(古代叙事散文)，品人与品文(记叙散文)，博观约取(新闻、报。
告文学)。表达交流中的写作部分主要从写作内容的角度训练记叙文的写。
作，写作专题分别是：《心音共鸣写触动心灵的人和事》《亲近自然写景要。
抓住特征》《人性光辉写人要凸显个性》《黄河九曲写事要有点波澜》。口语。
交际专题为《朗诵》。梳理**设计的专题有：《优美的汉字》《奇妙的对联》
高一年级 语文
班级姓名。阅读下面的文字，完成1 3题。12分 一片阳光林徽因。放了假，春初的日子松弛下来。将午未午时候的阳光，澄黄的一片，由窗棂横浸到室内，晶莹地四处射。我有点发怔，习惯地在沉寂中惊讶我的周围。我望着太阳那湛明的体质，像要辨别它那交织约烂的色泽，追逐它那不着痕迹的流动。房间内有两种豪侈的光常叫我的...
高一年级 语文
班级姓名。论述类文本阅读 本题共3小题，9分 阅读下面的文字，完成1 3题。社会治理智能化，就是在网络化和网络空间基础上，通过大数据 云计算 物联网等信息技术，重构社会生产与社会组织彼此关联的形态，使社会治理层次和水平得到提升，使治理过程更加优化 更加科学 更加智慧。要在促进大数据与社会治理深入融合...
高一年级 语文
班级姓名。1.下列各项中，没有通假字的一项是 a 距关，毋内诸侯 b 旦日不可不蚤自来谢项王 c 度我至军中，公乃入 d 张良出，要项伯。2.下列文言句式与其他三项不同的一项是 a 若属皆且为所虏 b 客何为者 c 沛公安在 d 大王来何操。3.下列各项中加点的词语的意义和用法相同的一组是。a 项王...