一年级下册数学课题:认识米。
一、 预习性作业。
1、我们学过的长度单位有。
2、测量物体的长度通常用( )测量较短的物体一般用( )作单位。厘米可以用( )表示,米可以用( )表示。
二、 巩固性作业。
1、在括号里填上合适的长度单位。
1)一枝蜡笔长102)姐姐身高是1( )46( )3)一条裤子长14)一把剪刀长13( )
5)一幢大楼高566)一根丝瓜长60( )7)教室门高28)写字台高80( )
9)一条**围巾长2( )10)习字本长32( )2、在○里填上》、<或=。
100厘米○1米 70厘米○7米 8米○7厘米。
1米○60厘米 16米○56厘米 98厘米○9米500厘米○5米 1米30厘米○40厘米。
三、 拓展性作业。
1、计算下面各题。
15厘米-7厘米60米+9米=
5厘米+60厘米39米-6米=
5厘米+95厘米1米10厘米+90厘米=
1米-70厘米1米-( 厘米=50厘米。
2、哪两个数量同样长?用线连起来。
5米100厘米。
10个10厘米500厘米。
1米50厘米200厘米。
2个100厘米150厘米。
50厘米-28厘米 49米。
35米+14米22厘米。
四、 实践性作业。
1、生活中长度大约是1厘米的物体有生活中长度大约是1米的物体有。
2、解决实际问题。
1)一根木料长1米,用去45厘米,还剩下多少?
2)小明身高86厘米,小强比他高11厘米,小强身高多少?
3)一段布长13米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去多少?
4)一枝铅笔用去8厘米,还剩12厘米,原来长多少?
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