一年级下家长会发言稿一年级家长会发言材料

发布 2023-04-03 23:32:28 阅读 1006

第一次家长会。首先向大家做一下自我介绍。

我是一年级(2)班的班主任,我姓张,同时担任语文教学工作。孩子从幼儿园升到小学一年级,进入了一个全新的环境,新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应;幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以学习为主,学习任务重、心理压力大;上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说会显得有点紧张。

为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好引路人。

一认识我们的学校。

我们的学校是杨峪河镇中心小学,我们学校教职工34人,学生400余人,在区上组织的会考中,全区连同城小、二小一共24所中心小学,我校在连续三次会考中,前两次都考的了全区。

第一名的好成绩,上次的考试排名还没出来,也在全区名列前茅。在我们教师外面就张贴有各年级考试与区上其他23所中心小学成绩对比,有兴趣的家长下来可以看看了解一下。

我们上次区上组织的全区考试中,有些年级、有些学科的成绩。

比城小、二小的成绩还高。我们学校的文艺活动也是丰富多彩的,上学期我们学校男子队、女子队足球参加区上的比赛也取得了优异的成绩。

我们学校今年六月份组织的欢庆六一文艺演出,质量很高,收到了领导及当地群众的好评,还上了商洛电视台。总的来说,我们学校是一所质量很高的学习,是培养各类人才的摇篮。

你们把孩子送到我们学校来,是你们对我们学校的认可,我们也不会令你们失望的,我们学校每位老师也会尽心尽力的培养他们。今年我们一年级招收的学生很多,两个班一共95名同学,这些同来自不同的家庭,不同的地域,但是到了我们学校我们都会平等对待。

我们也了解到一些离学校远一点的家长为了让孩子在我们学校上学专门租赁民房,这些都折射出了你们为了孩子的成长付出了很多物质上的支持,但我们也希望你们在精神上,在生活中的点点滴滴当中支持孩子、关心孩子,就是说每天下午放学了之后希望你们能管理孩子做好家庭作业,并做好批阅并签字,让孩子们在你们耐心的管理下健康快乐并每天不断进步的成长。

二、生活常规方面。

1、遵守作息时间早上8:00到校,不要来的太迟或太早,下午4:10分放学,希望各位家长准时接自己的孩子,很多家长也看到,放学之后孩子们按照自己的路队回家,我们代课老师负责把孩子送出大门,但是如果你没有在大门口接孩子,是不是孩子也觉得失落,另外孩子在大门外也很不安全。

2、学习用品准备学生的学习用品应该以简单实用为主,不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的,这样孩子上课喜欢摆弄,容易分散注意力。就像我们班的李正扬、李竞扬经常上课时玩自己的**水杯一样。

每天晚上准备一块橡皮,5支削好的铅笔,每支笔都贴上姓名标签,以免铅笔经常不见,有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带学校了。

一开学我们就要求每位家长给孩子包好书皮,包好本子皮,给本子上套上绳子,如果这些工作还没完成的家长希望下来之后能过很快完成。语文方面准备好拼音练习与拼音作业,都是两个本子订一块,报上皮、系上绳子。

孩子小往往分不清楚哪个是作业,那个是练习,希望家长在练习本著名练习本几个字,并教给孩子怎样区分练习本与作业本。

3、生活用品准备学生早上来学校之前,希望家长给孩子吃好早餐,不要让孩子饿着肚子上学,想一想还在肚子的饿的咕咕叫了,哪有心思听课,长期这样对身体的发育也不好。

现在国家政策好了,我们每位同学都可以在学校享用免费的营养午餐,而且是不限量,吃饱为原则。学习的营养食谱是星期。

一。三、五是米饭、肉炒菜,周。

二、周四是面食,外加一个馍馍。

希望各位家长能前一天晚上帮助孩子们带好碗筷,并且希望能给孩子准备一个干净的塑料袋子,有的同学当时馍馍吃不完了,可以藏起来饿了吃。对于营养餐希望家长教育孩子养成节约的好习惯,吃多少让打饭老师盛多少,不够了再去盛,并且希望在家里吃饭时就教育孩子不要把饭粒到处洒。

请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校,如果不见了或者搞烂了,会影响学生情绪。不要让孩子把管制道具等与学习无关的危险品带到学校来。

每位家长都要做一个有心的家长,每天晚上给孩子口袋里装点卫生纸,并且给孩子带个小毛巾做抹布,让孩子从小养成讲卫生的好习惯。生活不要包办,养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。

二、语文方面学习常规问题。

1、教学用书除了语文书外,还有语文小练习册,及有的家长给孩子准备的辅导书。小练习册及辅导书有时在学校成,有时在家里完成,但都需要家长精心批阅。

我们希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子每次作业。如果家长不在意作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。

字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。

有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如一个生字的书写,出现错误,我翻开本子就一眼看到,而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的?老师只是单纯的为了看到你的名字么?

当孩子把作业拿到您的面前让您签字时,您是不是一手拿着电视机的遥控器,一手接过本子,草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着工作,挣钱,连作业都懒得看一下,更别说签字了。

俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。

说了这么多,还有一句最重要的,就是希望家长能把孩子的培养放在。

第一位。2、拼音学习本学期我们将要用很长的时间进行汉语拼音的学习,虽然大多数孩子在幼儿园都进行过拼音的启蒙,但幼儿园的学习只是蜻蜓点水,非常简单,浅显,和小学的要求相差甚远,所以家长千万不要以为自己的孩子拼音已经会了就不再重视,要按老师的要求每天督促孩子诵读,拼写。

家长朋友们可以帮孩子做成拼音卡片,在家辅导孩子学习时,如果你指着卡片上相关的字母,你的孩子能够准确地发音;正确规范地书写;了解占格位置、标调及笔顺;能够正确地与别的拼音进行拼读,并组成音节,这就说明你的孩子已经掌握了拼音学习,接下来我们应该做的是经过大量的耳听口练把知识转化为能力,力争做到看到音节便能准确、熟练地读出来。为了增加学生拼读兴趣和效果,还要从学生最熟悉的口语入手;从学生日常生活用品入手;从学生使用的学习文具入手;从学生最乐于做的事情入手。

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