2018-2019上第。
张xx本次考试效果较好且达到预期的目标：①教会学生考试规则和技巧②检测学生对单元知识的掌握情况③从中发现问题调整教学方法④帮助学生查漏补缺、调整学习方法。
一、考试结果分析。
一一班100分9人；90分以上16人；及格率100％；
一二班100分1人；90分以上。
人；及格率100％。
二、试卷内容分析。
1、第。一、二、三题主要考查第一单元第一课时“数一数”。出题形式有两种：连线和圈出正确答案。正确率100％。
2、第四题考查第一单元第二课时“比多少”。出题形式：①在正确答案的后面画“√”画图。正确率。
分析：学生对选择正确答案的理解有误，有很大一部分学生在每个（）里都做了选择即都画了√；还有一部分学生不仅在正确答案后画√，而且在错误答案后画了x。
3、第五至八题考查第二单元“位置”。出题形式主要是看图填空。错题主要集中在这一部分。
分析：这一部分失分的原因有三：①学生根本不会做②不理解题意，不知道填什么（用箭头来指示）即不能学以致用③知道怎么填但不会写字（念题时没能考虑学生的年龄特点）。
三、考后反思。
1、针对学生的年龄特点调整教学方法，完善教学用语，让说出去的每一句话都能被学生理解。
2、加大检查力度，保证人人都会，并会学以致用。
3、纠正部分学生的学习态度，让每个学生都懂得倾听，爱上数学，杜绝学生“吃老本”。
4、加强家校合作，让学生快速融入新的学习生活中，和家长一起见证孩子的成。长！
一年级数学上册第一单元质量分析
一 检测内容及检测整体情况。本次检测分成五个部分 1 数一数 照样子画一画 2 连一连 3 比一比 4 把同样多的连起来 5 画一画。从试卷的内容上看，难度不大，学生检测的成绩比较好。全班有41人，平均分为92.5，最高分100分有3人，90 99分有30人，85 89分有6人，85分以下的只有2人...
一年级数学上册第一单元质量分析
一 检测内容及检测整体情况。本次检测分成五个部分 1 数一数 照样子画一画 2 连一连 3 比一比 4 把同样多的连起来 5 画一画。从试卷的内容上看，难度不大，学生检测的成绩比较好。全班有41人，平均分为92.5，最高分100分有3人，90 99分有30人，85 89分有6人，85分以下的只有2人...
高一年级生物单元测试质量分析
纳雍一中生物教研组王明义。一 测试目的 以苏教版教材 必修一 第。一 二章为命题依据，了解学生对本单元基础知识的掌握情况，及时发现学生及教学中存在的问题，为改进教学方法和教学策略提供理论依据。二 试卷分析 一 试题分析 本次测试内容为第一单元，包括第一 二章，满分100分，考试时间为90分钟。第一大...