个人教学工作总结。
本学期担任一（1）、一（2）两个班的数学教学工作，这对于我这个没有低年级教学经验的新教师来说是一个较大的挑战，因为一年级的学习对学生以后的发展有着不可忽视的重要作用，由此我感到自己肩上的担子之重，因此我细心备好每堂课，积极听课学习，虚心向同事请教，只是更想让自己对得起“教师”这个称谓，让每个学生能够学到更多的知识。转眼间，2023年的教学工作已画上了句号，回顾这一学期，感觉一路是跌跌撞撞走来，有收获也有些许遗憾，可以说，这一学期是紧张忙碌而收获多多。
一、提高自身知识水平，不断研究、更新教法，努力提高自身教学能力是提高教学质量的重要方面。经验是积累的，方法可以学习，但是更重要的需要提高自身知识水平。俗话说“活到老”，教师这一行业更应如此，欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。
业余时间阅读相关教育书籍，以增加自己的理论知识，但这是远远不够的，理论结合实践才能发挥最好的作用。学校曾组织到油田二小去学习，看到老师们对于课堂教学方法的灵活运用，让我受益匪浅。另外，每周一次的教研也让我学到了很多其他老师的好的教学方法，每位老师的教学方法都是独特的，都有自己的优点，所以我积极听课、学习，汲取营养，以弥补自己教学上的不足。
通过一个学期的多种学习，我觉得自己知道了如何去备课，如何让学生积极参与课堂学习等，我知道自己做的还不够，但会继续坚持学习，不断不改进教学方法，努力提高教学质量，争取成绩早日达标。
二、备好课是上好课的前提，一堂准备充分的课，不仅会让学生学到更多的知识，也会让老师受益匪浅，通过这学期的学习与教学，我更加意识到认真备课不但要备教材备教法而且要备学生，要根据学生的知识水平和认知能力，设计课的类型，考虑应采用的教学方法，对教学过程的程序做详细的设想及安排，认真写好教案，争取每堂课都在课前做好充分的准备。备好课后还要努力上好课，讲解清晰准确，有条理，深入浅出，简单易懂，并且要在课堂上注意调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，争取当堂知识让学生当堂学会、当堂吸收。课堂上总要爱做小动作、开小差的学生，所以课下要做好辅导工作，从根源上去了解、去解决。
三、课下辅导最多的应是后进生，说实话，对于这些孩子，我真心苦恼，特别是带两个班，我总是觉得每天忙碌的没有时间去辅导，可是在读了《爱心与教育》后，我后悔自己曾经未尽力去帮助这些孩子，每个孩子都是可塑的，而更多的是需要我的耐心与恒心，所以我只要有时间就尽量去辅导他们，去了解他们不想学习的原因，同时也帮他们安排了“小老师”，以督促他们学习，虽然效果不明显，但互帮互助仍在继续，我也要更加耐心的去辅导、帮助他们，因为我是教师，我教他们一天就要想他们一生。
四、适量的作业可以让学生对知识加以巩固对我来说，同时老师要及时批改、订正，对学生作业加以反馈。担任两个班的数学教学工作，说实话，批改作业对我来说是个大工程，而且有时会出现批改作业与备课同时需要完成的局面，所以起初我都是在紧张与忙碌中度过，可正因如此，我努力想要消除这种局面，我从中发现了一些小方法。作业中经常会出现已讲过的题仍错误，学生书写不清晰，书角不平整等现象，所以批改时就会较慢，我发现这些后，在每次讲练习前都会要求学生认真听讲、书写时把数字写工整，收作业前提醒学生将书角抚平整，几次之后，学生便养成了习惯，不再需要我一遍遍提醒，而是总有个别学生会提醒一句，其他学生便也迅速应和，所以现在的作业比以前干净多了，而且我批改作业时的速度也快了，孩子作业正确率也高了，并且也养成了书写工整，自觉保护书本的好习惯。
五、作为一名新教师，我怀着满腔热情积极开展工作，但由于经验不足，工作中还存在很多不足：
一》工作时间分配不合理。工作效率的高低不是工作快慢所致，而应是对的时间做对的事情，时间一定要分配合理有序，所以在以后的工作中要努力克服这一点，制定出合理的时间安排，让工作有序进行，以保证教学工作能够做到完美。
二》教学工作中的不足。有时课前准备不够充分；讲课时语言不够简单易懂；组织课堂教学的方法不够灵活；板书设计仍需提高，让其更明了；对学生的辅导工作不是太到位；课堂上的激励性评价太少；未申请新授课达标，这是我这学期最遗憾的一件事。结合这些不足，我知道自己还需更加努力提高自身素质，争取早日克服自己的这些不足。
作为一名教师，不仅要努力的工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作。我们在教会学生“活到老，学到老”的同时自己也应该不断的学习，不断更新教育理念，不断提高自己，欲给学生一滴水，自己要先有一桶水。我明白：
今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。在以后的教学中，我更要虚心的请教其他老师，在教学上，有疑必问，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，争取早日成为一名合格的教师。
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