（一）春风送暖，冰雪融化，小草偷（tōu）偷地从地里钻（zuān）出来，大地披（pī）上了绿色的新装（zhuānɡ）。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。
啊，它们在美好的春光里多么快活呀！
1、给最后一句话加上标点符号。
2、这段话写的是春季的景色。
3、最后一句话中“它们”是指哪些动物和植物？用画出来。
二）绿色孩子。
蓝天脏了。树儿举起绿色扫帚（sào zhou）说：“我们扫扫。”扫呀扫，蓝天蓝了。
白云脏了，树儿举起绿色掸（dǎn）子说：“我们掸掸。”掸呀掸，白云白了。
星星脏了。树儿举起绿色抹（mā）布说：“我们擦（cā）擦。”擦呀擦，星星亮了。
树儿，一个个绿色孩子，把大自然变干净（jìnɡ）了。
1、绿色孩子是树儿 。
2、绿色孩子把蓝天变蓝了；把白云变白了；把星星变亮了。
三）三月的雨像无数只小手，打在树叶的琴键上，奏出了一曲春天的欢歌。那雨像扯不尽的银丝，又似根根牛毛，使整个大地湿润，它淅淅沥沥，像在演奏一曲情意绵绵的乐章。
1、这段话共 2 句。
2、补充词语。
扯不尽的（ 银丝 ）春天的（ 欢歌 ）情意绵绵的（ 乐章 ）
3、仿写词语。
淅淅沥沥平平安安干干净净红红火火日日夜夜
4、三月的雨像什么？
像无数只小手，像扯不尽的银丝，又像根根牛毛。
四）鱼池（chí）中的金鱼各种（ɡèzhǒnɡ）各样，有圆头的，有大眼的，也有的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间（jiàn）的，很好看！
1、这段话共有 2 句。
2、文中说金鱼的形状有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
3、文中说金鱼的颜色有金色 、 黑色 、 白色 ，也有白色和黑色相间的。
五）春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
1、用画出文中的比喻句。
2、文中描写春雨声音的词语是沙沙沙
3、小鸟正在争论什么问题？
春雨到底是什么颜色的？
六）春天，梨花像雪一样洁白、透亮。桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸。芍药花红艳（yàn）艳的，像一片晚霞（xiá）。
那门前的月季有红的、白的、黄的，像彩灯一样，把人们的眼睛都照亮了。
1、根据短文内容填空。
梨花像雪 ，桃花像小姑娘的笑脸 ，芍药花像晚霞 ，月季像彩灯 。
2、门前的月季有红 、 白 、 黄三种颜色。
3、春天里，还有哪些花开了？试着写几种。
杏花苹果花油菜花杜鹃花
七）夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩谁在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
1、背包里装着水果和点心说明小女孩要去（ c ）。
a、上街 b、回奶奶家 c、郊游 d、上学。
2、照样子，写句子。
例：背包里装着水果和点心。
书包里装着书本和文具。
丁丁和牵牛花。
奶奶上了年纪，不能下楼了。丁丁想让奶奶在屋里也能看见鲜花。于是他向同学要了几颗牵牛花的种子，种在阳台的花盆里。
不久牵牛花长出了幼芽，丁丁盼着牵牛花快快长大。盼啊盼，牵牛花吹起了快活的小喇叭。奶奶看着青翠的绿叶和美丽的牵牛花，心里十分高兴。
1、给正确的读音涂上绿色。
他把牵牛花的种（zhǒnɡ zhònɡ）子种（zhǒnɡ zhònɡ）在花盆里。
2、丁丁为什么要种牵牛花？在文中用把丁丁中华的原因画出来。
3、文中快活的小喇叭是指牵牛花开的花 。
4、丁丁有什么愿望，他是怎样实现的？
丁丁想让奶奶看到鲜花，他就种了牵牛花。
5、写句话夸夸丁丁吧！
丁丁是个懂事孝顺的孩子。
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