一年级手工小制作一年级小制作

发布 2023-03-31 14:30:28 阅读 5585

[一年级手工小制作]一年级小制作。

一年级小制作篇1:一年级小青蛙课文内容。

一年级小青蛙课文内容。

héshuǐ

qīngqīng

tiānqì

qíng河。水。清。

清。天。

气。晴,某iǎo

某iǎoqīngwādà

yǎnjīng小。小。

青。蛙。大。眼。

睛。bǎohùhé

miáochī

hàichóng保。护。

禾。苗。吃。害。

虫,zuòle

bùshǎo

hǎoshì

qíng做。了。不。

少。好。事。情。

qǐngnǐihù

某iǎoqīngwā请。

你。爱。护。小。

青。蛙,hǎo

rànghé

miáobù

shēngbìng好。让。

禾。苗。不。生。

病。一年级小青蛙课文教学设计。

教学目标。知识与技能:

会正确认读12个生字,正确认读新词语。

过程与方法:

能够正确、流利地朗读课文,读准字音。

情感态度与价值观:

初读课文,知道青蛙是有益动物,我们应该爱护它。

教学重点:认读生字。

教学难点:采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等多种方法使学生感受到识字的乐趣。

课前准备。第1页。

共4页。1.自读课文,自学生字词。(学生)2.制作相关的多**课件,词卡、字卡。(教师)

教学过程。一、激趣导入。

1.猜谜激趣。

课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”孩子们,猜猜看,它是谁?

(青蛙)2.揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。

(板书:小青蛙)3.课件出示漂亮的小青蛙。

导学:同学们想和小青蛙交朋友吗?那就和它打个招呼吧!

学生齐读课题)4.说说你对青蛙有哪些了解。

5.青蛙穿着绿衣裳,你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗?(青)6.导入:同学们真聪明!你们看,小青蛙还为咱们带来一首儿歌呢!(学生齐读课题)

二、读文识字。

一)初读课文。

1.教师范读。要求学生仔细听,听准你圈画的生字的读音。

2.导学:多有趣呀!你们想读吗?请大家自由读课文,如果遇到不认识的字,那该怎么办呢?(查字典、问老师、问同桌、借助拼音)读完后,请你们把圈画出的生字、词读三遍。

3.检查读文。教师相机正音。

二)随文识字。

学习第一句。

1.指生读第一句。

2.指生评议朗读。

3.赛读。第2页。

共4页。4.相机学习生字“清、晴、眼、睛”。(1)指生领读生字。

2)先引导学生小组内观察;然后让学生读读这几个字;最后让学生说一说发现了什么。(3)汇报交流:

预设一:清、晴、睛”三个字的读音有点像,字形里面都有“青”字。

导学:猜猜它们是什么意思。我们把它们放回课文里读一读,再看看图,好吗?

预设:“清”,清水的“清”。

追问:你是怎么知道的?

导学:带“三点水旁”的字表示与水有关,谁还能说出带“三点水旁”的字。

师出示一杯清水和一杯浑水,引导学生进一步理解。

晴”:太阳出来就表示天气晴,所以是“日字旁”,表示与太阳有关。(出示晴天的**)

导学:谁能给“晴”找个相对的朋友?(出示阴天的**)扩词:雨过天晴、晴空万里。(练习说话)

睛”的部首是“目字旁”,表示与眼睛有关。我们在生活、学习的过程中,一定要注意保护自己的眼睛。

导学:怎样区分“睛”和“晴”?

想想还能给“青”加上什么部首,组成哪些字。(发现生字中的“请、情”)

预设二:眼、睛”都是“目字旁”。

说说这两个字都和什么有关。

请眨眨你们的小眼睛。

5.指导朗读。

1)导学:把这些字宝宝放回句子中,你还能读准吗?

2)男女生赛读第一句。

学习第二句。

1.指生读第二句。

2.相机学习生字“保、护、害、事、情”。

1)指生领读生字。

2)引导学生小组内交流如何识记这几个生字。3.指导朗读。

1)导学:把这些字宝宝放回句子中,你还能读准吗?

第3页。共4页。

2)全班比读第二句。

学习第三句。

1.指生读第三句。

2.指生评议朗读。

3.赛读。4.相机学习生字“请、让、病”。

引导学生交流如何识记这几个生字。

指导朗读。1)导学:把这些字宝宝放回句子中,你还能读准吗?

1)指生领读生字。

2)小组比读第三句。

三、课外延伸,交流总结。

1、齐读课文,提问:你能为这篇韵文换个题目吗?

2、同学们,听说你们在课外搜集了大量有关青蛙的资料,谁愿意给大家汇报一下?(学生汇报)

通过同学们的介绍,可以看出青蛙是一种有益的动物,所以文中的妈妈让我把它放回了大自然。在我们周围,还有许多动物对人类有帮助,而人类却大量地捕捉、伤害它们。让我们行动起来,保护动物,保护我们美丽的大自然。

四、课堂总结。

这节课我们初步认识了小青蛙,知道了它的特点。下节课,我们继续这篇韵文,让小青蛙的可爱,永远留在我们的心里。

板书设计。3、小。青。蛙。

清。晴。睛。情。

请。一年级小青蛙课文内容]

第4页。共4页。

一年级下册手工制作教案

10 有趣的旋转轮。教学目的 1.使学生体会每次张紧细绳,给 轮 补充能量才能。维持 轮 的转动,同时体会 轮 具有 惯性 1.培养学生良好的观察习惯和观察能力。重难点 使学生体会每次张紧细使学生绳,给 轮 补充能量才能维持 轮 的转动,同时体会 轮 具有 惯性 课时安排 一课时。教具使用 材料 对...

小学一年级作文《我的小制作》

我的小制作。今天,我用橡皮泥做了一个沙发,沙发上还坐着一个小人呢!这件作品是由绿色,红色,灰色,黄色,橙色和蓝色的橡皮泥做成的。我先拿一点黄色的橡皮泥,把它揉成两个圆柱形,再拿红色的橡皮泥揉成两个椭圆形,接着把红色的橡皮泥小心翼翼地粘起来,然后拿出橙色的橡皮泥揉成圆柱形粘在红色橡皮泥的上面,这样沙发...

我的小制作小学一年级作文

我的小制作小学一年级作文50字。我的小制作小学一年级作文50字。我的小制作是一架飞机模型。它的材料是吸管 卡纸。先在卡纸上剪一个长方形在他中间钻一个洞对折,然后再用吸管固定在三分之一处。接着再剪一个长方形把它折成w形粘在吸管的尾部。这样飞机模型就做成了。取一张长方形的纸对折,两边流出的宽度大概一样。...