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春天来了，天气暖了。一场春雨过后，小草换上了绿绿的外套。柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，像小姑娘的长辫子。
雪白的梨花，粉红的杏花、桃花，绽开了笑脸。花丛中，一只只蜜蜂正忙着采花蜜。小燕子也从南方赶回来了。
春姑娘为我们装扮了一个多姿多彩的春天！
1.本文共有（ ）句话。
2.请你给短文加一个题目。
3.你想对春姑娘说什么？写在横线上。
我们的小村庄。
我们的小村庄可美了，远处有高山，近处有里园，左边有一条弯弯的小河，右边是笔直的公路。村前有许多长耳朵、短尾巴的白兔和黑兔，村后有一大片树林，长着许多高矮不同的杨树和柳树。
1.短文共有（ ）句话。
2.小村庄远处有（ ）近处有（ ）左边有（ ）右边有（ ）
祖国。小燕子说：祖国有温暖的泥窝；
小白鹅说：祖国有可爱的小河；
小山羊说：祖国有青青的草坡；
小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；
小朋友说：祖国到处有欢乐。
1.小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“≈≈
≈≈≈画出来。
2.小朋友说祖国有什么？用画下来。
好消息。三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼**落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1.全文共有（ ）个自然段。
2.在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭坏去上—（
3.短文中写了谁在传播这个好消息？
4.你知道这个好消息是什么吗？写下来。
我养了一只可爱的小鸽子。它长得胖胖的，身上披着棕色的羽毛，翅膀尖儿和尾巴是白色的，脖子还有一个奇妙的紫圈。阳光照在紫圈上，好像紫色的光环。
一双水灵灵的眼睛，总朝我一眨一眨的，可惹人喜爱啦！
1.短文共有（）句话。
2.鸽子身上有哪些颜色？请找出来写在下面的横线上。
风的衣裳。春天的风穿褐色的衣裳，挥动画笔，为田野点着鹅黄；
夏天的风穿绿色的衣裳，脚步轻轻，闪过树阴、荷塘；
秋天的风穿金色的衣裳，欢歌一路，一路五谷飘香；
冬天的风穿银色的衣裳，衣襟飘处，孩子们笑声飞扬……
1.短文中描写了和的风。
2.请用画出文中表示颜色的词。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有句话，写的是季的景象。
2.春天有灿烂的 ；田野里 ，散发出浓浓的 。
3.用画出文中表示颜色的词。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶这。好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1.天亮了醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2.露珠儿，晶晶亮，好像好像挂在小草上。
3.露珠为什么不见了，是因为填序号）
a.太阳出来了 b.露珠掉在地上了。
果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚胖乎乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧！
1.这段有（ ）句话。
2.果园里有和（ ）这些果实。
3.在括号里填上合适的词语。
的苹果的柿子。
的核桃的石榴。
大自然的。春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的“邮票”，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1.在下列词语中选择一个最适合的词，把短文的题目补充完整。
落叶邮票叶片一年四季。
2.填空。1）一年有四个季节。
2）春天的树上，芽瓣是夏天的树上，叶片是秋天的树叶颜色有和冬天树叶落地化成。
组词。球（ ）枪（ ）养（ ）行（ ）
松（ ）答（ ）孩（ ）让（ ）
会（ ）指（ ）给（ ）完（ ）
芽（ ）足（ ）黑（ ）技（ ）
牙（ ）走（ ）里（ ）枝（ ）
杏（ ）桃（ ）池（ ）元（ ）
谷（ ）跳（ ）驰（ ）玩（ ）
欢进发（ ）
吹尽友（ ）
片放处（ ）
节牧外（ ）
明原羊。民泉洋（ ）
车寸力（ ）
军过加（ ）
鸟托金（ ）
乌拖全（ ）
士主井（ ）
土王开（ ）
母亲陈（ ）
每新东（ ）
1、我会填量词。
一（ ）风一（ ）雨一（ ）燕子。
一（ ）树一（ ）花一（ ）天空。
一（ ）牛两（ ）石头三（ ）鱼。
四（ ）鸭五（ ）书六（ ）笔。
一（ ）鲜花一（ ）老师一（ ）毛线。
一（ ）活动。
2、按要求填一填。
1.在下列各字上加一笔，变成另一个字并组词。
竞从。2.在下列各字上减一笔，变成另一个字并组词。
天候。3．我知道，我会写。
写出有“日”字旁的字。
写出有“木”字旁的字。
写出有“艹”字头的字。
4、写出下列偏旁的名称。
冫亠凵（ ）氵（ ）
5、给“也”和“白”加上不同部首组新字并组词。也白。
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读一读，圈一圈。1 what s this?it these is a dog.2 my mother is a nurse.that is she her bag.3 look,what are they?these this are ducks.4 what are these?these th...
苏教版一年级上册语文练习《短文》
阅读短文，回答问题。一 小河。小河是一支透明的画笔，画出了山坡和青草，画出了绿树和小鸟，画出了五彩的花儿，画出了白白的云朵，还画出了活泼的我们。1 文中把 小河 写成了。2 小河画出了什么？用 画出来。二 北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，...
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小学数学苏教版一年级下册。期末复习 评价建议。评价建议。期末评价既是对学生期末复习阶段学习情况的评价，也是对学生一学期以来学习目标达成情况的总结性评价。评价要以全册教科书教学目标为标准，从基础知识 基本技能的理解和掌握，数学思考能力的发展，解决问题能力的提高，数学学习情感与态度的变化等方面，对学生本...