0-20的数。
1、从大到小：0.1.
2.3.4.
5.6.7.
8.9.10.
11.12.13.
14.15.16.
17.18.19.
202、从小到大：20.19.
18.17.16.
15.14.13.
12.10.10.
9.8.7.
6.5.4.
3.2.1.
03、单数从小到大：1.3.5.7.9.11.13.15.17.19
从大到小：19.17.15.13.11.9.7.5.3.1
4、双数从小到大：2.4.6.8.10.12.14.16.18.20
从大到小：20.18.16.14.12.10.8.6.4.2.0
5、一个两位数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。个位上是几，就表示几个一；十位上是几，就表示几个十。读数和写数时都从高位起。
6、一图四式：
列两个加法：左边+右边=总共， 右边+左边=总共。
两个减法：总共-左边=右边， 总共-右边=左边。
7、加数+加数=和被减数-减数=差。
8、加减混合计算一定要按照从左向右的顺序算。
9、和是10的算式： 0+10=10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10
10、被减数是10的算式：10-0=10 10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5
11、交换两个加数的位置，得数不变。
和任何数相加还得那个数。任何数减0还得那个数。
13、两个相同的数相减，得数为0.
14、把两部分合并在一起，求一共是多少，要用加法计算。从一个数里去掉其中的一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
15、比较物体的长短时，把物体的一端对齐，看另一端的长短。
16、用天平称重量时，天平沉下去的那一端所放的物品重。
17、比较物体的高矮，也就是比较物体的长短。
18、我们可以用一一对应的方法比较物体的多少。把两种物体排成两排，一个对应一个。如果正好对齐，就说明两种物体一样多，表示他们的数字一样大；如果对不齐，有剩余的物体的数量就多，表示它的数字就大。
一年级数学上册知识要点
一年级数学上册知识要点 苏教版 第一单元数一数。一 主要内容。1.数出10以内的数。学会数出个数在10以内的物体或人 会口头用1 10各数表示相应物体的个数。数数方法 按一定的顺序不重复 不遗漏地数出相关人或物体的数量。2.根据情境图，说清楚图中有些什么 各有多少。回答这两个问题需要认真细致的观察 ...
一年级数学上册复习要点
数与代数部分。1 一 二单元 数的认识和比较 1 强调数物体个数的方法 按照一定的顺序和方向数数 做记号 根据物体摆放的规律按群数数等。2 加强区分几个和第几个，在表示第几个时要注意说明方向 顺序。如 从左往右数，第2个是 3 按顺序填数，按规律填数。4 加深对0的理解 在不同情境中，0的含义是不同...
一年级数学上册知识点总结
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