一年级数学教学工作总结。
长顺县花红小学：方居明。
本学期，是学生刚刚进入小学学习的第一个学期，大多数小朋友还没有学习意识，还在保留在幼儿园学习时的学习状态，为了改变小朋友们的这种学习习惯，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现对本学期的教学工作从以下几方面进行总结：
一、积极落实素质教育坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，让学生有独立思考的机会；有表达自己想法的机会；有自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。
二、我在教学中力求做到以课堂教学为核心，认真扎实的做好备课上课以及课后反思等各个环节的工作。
开学初，钻研了《小学数学课程标准》、教材、教参，对本学期教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用及重难点。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
上课时尽量给学生创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生**，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的**结果，让学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。
接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
在批改作业时，我针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，我点出错题，不指明错处，让学生自己查错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
最后我还要认真分析练习产生错误的原因，改进教学，提高自己教学的针对性。
三，对于学困生的转化，一直是我在教学工作中的一个重要方面。
教学中注重对后进生的辅导，对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。
在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心。同时以多鼓励、多表扬的方试激发学生去学习。
综上所述，在平时的教育教学中，我努力逐步树立素质教育的观念，在工作中常以有经验的老教师学习，不断提高自己的业务水平和教育教学能力。
一年级数学教学总结
工作总结 一，课前。我们一年级组开始时采用集体备课的形式，后来考虑到自己对教材的不熟悉，于是对集体备课进行了大量的二次备课，重点分析课堂目标，并依照两个班的不同情况调整重难点。也开始注重教案设计的层次性和合理性，教案的设计从易到难，从已知到 更关注学生活动的可行性和有效性。做得不足的是对于课件的制作...
一年级数学教学总结
一学期很快就过去了，回顾本学期，我第一年担任一年级数学教学工作，学生刚刚入学，学习习惯和生活习惯还未养成，甚至也闹出了很多笑话。有的学生上课不打报告就要自己上厕所，有的学生只要听到铃声就准备背书包放学等等。学生刚从幼儿园过来，不能适应一年级的生活，有的学生作业也不写，上课还吃东西。所以，我根据学生的...
一年级数学教学总结
2 加强理论学习，以理论指导实践。著名数学家陈建功有个精辟的比喻 理论好比老鹰，实践好比小鸡，一旦掌握了理论就能居高临下，势如破竹。由此可见教育理论学习的重要性。三 存在的不足。1 自己教完课，教学后记记录有些不及时，阶段性总结不到位。虽然我也深知教学后记是提高自己业务水平的捷径，但有时太忙太累，未...