《一年级思维训练》教材简要说明。
一年级思维训练》是以学生的兴趣和直接经验为基础，以“自主、**、巩固练习”为学习方式，以大家熟悉的生活、学习和社会实践活动为主要内容，以促进学生知识、能力、情感协调发展为主要目标精心编写。本教材中加入了跳跳兔、乖乖虎、瘦瘦猴、笨笨熊四个可爱的小动物在它们的带领下学生一定会轻松地掌握学习的方法和学习的窍门，逐步培养数学学习的兴趣。
教材中的栏目框架设计如下：
生活引入：从孩子们喜欢的生活数学出发，引出数学专题。让孩子们感受到生活中处处有数学。
例题精讲：三个例题由易到难，层层递进。例题的讲解中都有老师的精辟分析，从分析中孩子们能受到启发，掌握解题的思路。格式如下：
例1金钥匙：分析题目，解决题目。
点金术：对这一类题目进行点评，归纳解题方法。
试金石：根据例题出几道变式训练，让孩子们在模仿例题的练习中得到巩固和提高，并且有助于信心的树立。
收获园：每讲后都配有6题的综合练习，是3个例题的综合训练，让孩子能活学活用，真正达到掌握知识的目的。
一年级思维训练
一年级思维训练课第二学期教案。报数游戏1例1.甲 乙两人轮流报数，每人每次可以报1或2，把两个人报的数累加，谁先使累加的和达到10，谁就获胜。应该如何取胜？解答 抢占制胜数 所以先报 1 例2.甲 乙两人轮流报数，每人每次可以报1或2，把两个人报的数累加，谁先使累加的和达到18，谁就获胜。应该如何取...
一年级思维训练
一年级思维训练2答案。1 1的前面一位是 0 8的后面一位是 9 与7相邻的两个数是 6 和 8 2 最大的一位数是 9 最小的两位数是 10 明明和东东一起下棋，明明下了5分钟，东东也下了5分钟，他们一共花了 5 分钟时间下棋。关键词 两人下棋是同时进行。小花今年10岁，她比哥哥小6岁，前年，她比...
一年级思维训练
25 小红有10个皮球，小明拿2个球给小红后，两人皮球的个数同样多，小明原来有几个皮球？如果小红拿2个球给小明后，两人皮球的个数同样多，小明原来有皮球多少个？14，6 26 小朋友排队，第一队有12人，第二队有4人，要使两队人数相等，应该怎么办？从第一队到第二队4人 27 小白兔有10个萝卜，小黑的...