瓦窑明德小学。杨丽兰。
一年级上册总复习《解决问题》
教学目标：1.通过复习，进一步理解简单应用题的结构、数量关系和解答方法。
2.在具体的情境中，会找出相应的数学信息和数学问题，并能正确解答，求总数，求部分的简单应用题。
3.提高分析、解答应用题的能力。
4.体会生活中处处有数学，并积极运用所学知识解决实际问题。
教学重点：通过复习，进一步理解简单应用题的结构、数量关系和解答方法。
教学难点：在具体的情境中，会找出相应的数学信息和数学问题，并能正确解答求总数，求部分数的简单应用题。
教（学）具：算数棒、课件。
教学过程：一、导入。
这节课让我们根据加、减法的意义，来解决一些实际问题。我们的复习内容是《用数学》板书课题：复习《用数学》
二、教学过程。
1、出示题目，学生按要求完成。看图列式计算（通过课件出示**）
2、汇报、订正。问：为什么用加法（减法）计算？
3、对比、归纳知识。
1）对比，强调加法、减法的意义。
2）对比，强调加法的两种情况：a把两部分合起来，b在原来部分增加（添上）一部分。求总数是多少，用加法计算。
3）对比，强调减法的两种情况：a求剩余部分，b求其中一部分。求部分数用减法计算。
三、巩固练习。
1、你会用三句话说说题目的意思吗？跟你的同位说说。（同位说图意）
2、学生汇报。（根据学生汇报，补充完整题目。）
3、全班齐读题目，找出数学信息和问题。
师小结：题目中的数学信息可能在图上找，也可能出现在文字叙述，所以我们要认真读题目，既要看图，也要读文字，才能正确理解题意。
5、你会列式计算吗？（学生独立列式解答）
6、指名汇报，全班订正。
7、为什么用加法计算？（指名回答）
师小结：把两部分合起来，（包括增加一部分）求总数，用加法计算。
8、二人小组讨论：用三句话说图意。
9、汇报，交流。
一年级上册数学总复习解决问题教案
台北路学校熊英。教学内容 练习二十五的第 题。教学目标 1 学生根据情境图中给出的信息 条件 解决一些简单的问题 培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。2 充分运用情境图中给出的信息 条件 解决一些简单的问题。3 培养学生合理利用各种信息解决问题的能力。教学重点 进一步培养学生合理利用各种...
一年级上册数学总复习解决问题教案
台北路学校熊英。教学内容 练习二十五的第 题。教学目标 1 学生根据情境图中给出的信息 条件 解决一些简单的问题，培。养学生用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。2 充分运用情境图中给出的信息 条件 解决一些简单的问题。3 培养学生合理利用各种信息解决问题的能力。教学重点 进一步培养学生合理利用各...
数学一年级下册总复习解决问题
7 水果店原来有45箱苹果，上周卖了9箱，本周卖了11箱，还剩多少箱？答 还剩 箱。姓名学号 8 公共汽车上原来有39人，到了公园站上来了3人，又下去20人，现在车上有多少人？答 现在车上还有 人。9 小明家养了48只家禽，其中有9只鸭子，剩下的是鸡，鸡有多少只？答 鸡有 只。101 佳明投了多少分...